智慧数学中英文域名  [  2010年11月24日]        
  您当前的位置:首页 > 教师智慧宝库
   
“智慧数学”故事(1)——教师招聘
作者:陈士文 点击数:7364 更新时间:2010年10月26日 文章录入:陈士文
   

“智慧数学”故事(1)——教师招聘

智慧数学研究所     陈士文

育才小学要招聘一名数学教师,来了三位应聘者接受面试,面试的题目是:

假如已给你一天时间教学三角形的内容,今天是学生汇报,你希望你教的学生怎么样?(时间2分钟以内)

1号应聘者回答道:“评委老师,我希望我的学生,知道三角形有三条边三个角三条高;知道三角形按角分有锐角三角形、直角三角形、钝角三角形;知道三角形的内角和是180度;知道两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形;知道三角形的面积等于底乘高除以2知道……”

2号应聘者回答道:“评委老师,我希望我的学生,能够观察判断出那些是三角形;能够通过测量判断出是什么类别的三角形;能够动手折叠证明三角形的内角和是180度;能够寻找数据计算出三角形的面积;能够……”

3号应聘者回答道:“评委老师,我希望我的学生,发问三角形有内角,三角形有外角吗?外角和是多少度?发问四边形、五边形……内角和是多少度?发问既然三角形三条边的长短决定了三角形的大小,那么能根据三条边的长短求出面积吗?发问……”

面试结束了,评委写下了这样的评价意见:1号应聘者是一名“知识型”教师,他教会学生“搬运”,2号应聘者是一名“技能型”教师,他教会学生“制作”,3号应聘者是一名“智慧型”教师,他教会学生“创造”。

最终,3号应聘者成了“智慧数学”工作室的老师。

   
打印本页  关闭窗口
 
   
上一篇文章:“智慧数学”和学校管理
下一篇文章:“智慧数学”故事(2)——数学何用?
   
 
| 设为首页 | 加入收藏 | 友情链接 | 管理登录 | 手机端 |
苏公网安备 32100202010203号 苏ICP备18008858号 智慧数学网 页面执行时间:15.625
 您是第9368724位访客