丛林动物数学比赛
      又到了一年一度的丛林数学比赛啦！小松鼠、小狐狸、大灰狼、小兔子、大狮子、老牛……各种各样的动物们都赶来参加这场盛大的比赛。经过几轮精彩的角逐过后，聪明伶俐的小兔子和矜持庄重的老牛进入了决赛。兔宝宝凭借它聪慧的头脑一路过关斩将，它看见决赛的对手是老牛，更是得意起来了，感觉已经胜券在握了。和他相反是，老牛叔叔显得成稳多啦，它在前面的比赛中踏实做题，虽然速度较慢，但还是凭借超高的正确率成功晋级。

为了决出胜负，主持人鹦鹉先生说出了最难的一道题——决胜题：有1张5元，4张2元的人名币和8张1元的人民币，要从中取出10元，共有多少种不同的取法？

兔宝宝挠了挠耳朵，在地上就写了起来，不一会儿便洋洋得意地说道：“牛叔叔，这题太简单啦，这次丛林比赛的冠军要属于我的咯！”一旁的牛叔叔还在努力盘算着，鹦鹉先生将话筒交给了兔宝宝。兔宝宝自信答道：“（1）1张5元，5张1元：5+5×1=10；（2）4张2元，2张1元:4×2+2×1=10；（3）3张2元，4张1元:3×2+4×1=10；（4）2张2元，6张1元:2×2+6×1=10；（5）1张2元，8张1元:2+8×1=10。所以说有这五种取法。”鹦鹉先生笑着摇了摇头说：“还差一点点哦。”

这时牛叔叔终于停下了手中的笔，接过了话筒：“你是不是忘了他们三种份额的钱也是可以组合在一起的：（6）1张5元，1张2元，3张1元：5+2+3×1=10；（7）1张5元，2张2元，1张1元:5+2×2+1=10。所以说一共有七种啦。”

“回答正确！”鹦鹉先生鼓掌笑道。它给了牛叔叔一个热情的拥抱夸奖道：“牛叔叔，面对兔宝宝给你的压力您还能这么冷静地把题做完，并得出正确答案真是令人佩服啊！这个冠军您当之无愧！”牛叔叔哈哈笑了两声对兔宝宝说到：“其实要比起来兔宝宝的脑子可比我灵活多了，只是它急于求胜，没有细心检查一遍，才被我拿了冠军。如果兔宝宝今后能够改掉这个坏毛病，我相信冠军一定是它的。”说着，牛叔叔把奖杯递给了兔宝宝，想与他一起领奖。兔宝宝惭愧道：“牛叔叔，这奖杯您当之无愧！我收获到了比这个奖杯更珍贵的东西！”

话音刚落，台下的观众们纷纷鼓起了掌，为获奖的牛叔叔，更为了知错就改的兔宝宝。到此，一年一度的丛林数学比赛正式落下帷幕。

扬州育才实验学校2015级2班  仇知

 

生活中的数学问题

周末，小明去公园散步，偶然看到在工厂工作的邻居王先生正坐在长椅上叹气，热心肠的小明赶紧走过去：“王叔叔，您是遇到了什么烦心事吗？”

“欸，可不是嘛！”王先生无奈地回答，“我是咱工厂里负责统计仓库每次进货量的，昨天晚上忙得太晚，今天迟到了。到仓库时，已经运走了一批，只知道运走的是剩下的2/7，老板让我想办法，不然这两天的工资……”

“那您还知道别的数据吗？”

王先生想了想：“哦，然后又运走了32吨，一个到的比较早的同事告诉我大概还剩原来的3/5。”

这话一说，小明赶紧从随身的背包里抽出纸笔算起来，不一会儿就有了答案：“好了！先把第一次运走的和剩下的份数合起来就是2+7=9份，现在还有总量的3/5，那么就说明总量是9和5的公倍数；9和5的最小公倍数是［9，5］=45，总量就是45份，第一次运走的就是45÷9×2=10份，还剩45－10=35份；那么现在还有45÷5×3=27份，比第一次运完少了35－27=8份，这8份就是第二次运的32吨；最后可以得出1份是32÷8=4吨，总量就是45×4=180吨。”
   “现在的小孩就是厉害！这么快就解决了！叔叔我可得好好谢谢你！”

小明不好意思地挠了挠头：“嘿嘿，举手之劳而已，就当练习吧！对王叔叔来说，应该还是工作最重要。”不知不觉已经过去了十几分钟，小明和王先生告了别，哼着歌回家了。

扬州育才实验学校2015级4班  陈墨燃

 

煤场历险记

育实小学两位同学大贝和家豪放学后不回家，跑到了一家堆煤场玩耍，大贝和家豪从来没来过这样的场所，看着堆积如山的煤炭，很是好奇。结果被煤场李老板给抓住了。

李老板说：“你们两个调皮鬼，放学不回家写作业，跑到我的煤场来玩干什么，这里可是很危险的，到处都是运输车拉煤。”家豪说：“我们这不是好奇嘛，没见过煤炭，也不知道煤炭有何用，这次来看了后我们就知道了，这叫实践出真知嘛，好了，李老板我们走了。”李老板呵斥道：“这哪里是你们说来就来，说走就想走的地方，这样，我给你们出道题，你们答上来就放你们走，看到那卡车拉煤的煤堆了吗？”大贝回答：“恩，看到了，卡车正在拉煤炭往外运输呢。”李老板说：“给你们两个条件，你们给我计算计算我这堆煤有多少吨？第一个条件：在这之前，被车拉走了一些煤炭了，拉走的煤是剩下的煤的2/7。”家豪抓抓头说：“哦，我知道了，拉走2份，剩下7份呗。”李老板接着说：“看到这辆卡车没，装满车是32吨，这车装满拉走后，剩下的煤炭只剩下原来总煤炭的3/5。请问原来总的煤炭有多少吨？”大贝紧跟着说：“哦，剩下3/5，说明之前拉走的加上这车32吨拉走的，总共拉走2份，还剩3份呗。”家豪说：“对了大贝，相当于是之前拉走总量的2/9，再拉走32吨，两次一共拉走2/5呗，2/5减2/9就是32吨对应的率，拿量除以率，就可以求出总量啦，大贝你算算是多少？李老板放不放我们走，就全靠你了，可别算错。”大贝扒着指头说：“2/5减2/9，通分一下等于18/45减10/45等于8/45，拿32除以8/45，相当于32乘以45/8，约分就等于8乘45等于180吨。”李老板：“不错不错，你们两个小孩还真聪明，今天就放你们走吧，下次不许再乱跑来玩了，这里很危险的，赶紧回家写作业去吧。”

大贝家豪一蹦一跳的回家去了。

扬州育才实验学校2015级5班  于启睿

 

聪明的喜羊羊

“叮铃铃！叮铃铃！”终于下课啦！所有的羊儿都跑出了教室，兴致勃勃地玩起了游戏。

这时，灰太狼把自己打扮成了一只羊，混入了羊群，跟站在一旁的懒羊羊玩了起来。灰太狼心想：今天抓住这只小肥羊，回家就可以跟老婆大人交代啦！想着想着，就流出了口水。这时，站在一旁的懒羊羊觉得很气愤，认为他有什么好吃的没有给自己分享。正准备质问灰太狼，灰太狼早就忍不住了，叼起懒羊羊，飞快地逃走了。

“叮铃铃！叮铃铃！“上课铃响了，所有的羊都奔进了教室，只有懒羊羊的位置是空的。慢羊羊就去操场上寻找懒羊羊。可是，找了一圈都没找着。肯定是被灰太狼叼走了！

于是，慢羊羊拿出他的神奇的变身青草，和喜羊羊一起吃了下去，他们都变得和大象一样高大强壮，他们到灰太狼家救懒羊羊。灰太狼见了变大的小羊，有点害怕，说道：“要我放了懒羊羊，没有问题，但是你们要答出我出的数学题，如果答不上来，你们要告诉我你们是怎么变这么大的，小肥羊就是我的晚餐啦。”

慢羊羊一听，很着急，提着木棒就要打灰太狼。喜羊羊拦住了他，向灰太狼说：“快点出题吧，我答出来了，你可要说话算话！”

灰太狼说：“有一张5元，4张2元和8张1元的人民币，要从中取出10元，共有多少种不同的取法？

喜羊羊一听，立刻说道：“好简单的题目啊。1张5元，可以搭配1张2元和3张1元；一张五元，可以搭配2张2元和一张1元；1张2元，可以搭配8张1元；2张2元，可以搭配6张1元；3张2元，可以搭配4张1元；4张2元，可以搭配2张1元，所以我们通过列举可以得出一共有6种不同的取法。

灰太狼听得目瞪口呆，只好遵守承诺，放了懒羊羊。

就这样喜羊羊凭着扎实的数学基础，救出了懒羊羊。回到学校以后，大家都更加热爱学习数学了。

扬州育才实验学校2015级9班  孙艺城

 

 

10元的奥秘

周末，我跟爸爸去超市买鸡蛋。我们提着一兜鸡蛋，放在称上一称，正好10元。我拿着鸡蛋走近收银台，看着笑盈盈的收银员，突然有点犯难：我的手里有1张5元，4张2元和8张1元的人民币，我该怎么付呢？

爸爸拍拍我的肩膀：“正好借这个机会考考你，付10元的方法有很多，那么，你知道有多少种方法从中来取出10元吗？”

我想，方法的数量，一定不是随机猜的，我应该按规律来思考。我将面值大的先计算在内，面值由大到小，张数也由大到小来算。

第一种，5元1张，2元最多取2张，这时1元只能取1张。即：5×1＋2×2＋1×1=10（元）

第二种，5元1张，2元取1张，这时1元只能取3张。即：5×1＋2×1＋1×3=10（元）

……

第七种，5元0张，2元取1张，这时1元能取8张。即：5×0＋2×1＋1×8=10（元）

这样，我共列出了7种方法，高兴地回答了爸爸。爸爸对我竖起了大拇指：“不错哦，你确实没有遗漏呢，真是个细心的孩子！”

 

扬州育才实验学校2015级11班  蒋旭

 

阿凡提买驴记

阿凡提的小毛驴已经老得不能再骑了，于是，阿凡提打算到集市上去买一头年轻强壮的成年毛驴当坐骑。

阿凡提来到集市，逛了一圈，终于看中了一头毛色靓丽，腿脚健硕的年轻毛驴，他决定买下来。阿凡提走到这头毛驴身边，向它的主人询问价格，没想到卖驴的摊主一眼就认出了阿凡提，他便对阿凡提说道：“尊敬的阿凡提先生，我真是幸运，没想到能遇到您，听闻您是这世界上最聪明的人！”阿凡提谦虚的说道：“过奖了，请问这头深灰色的驴多少钱？”摊主伸出双手说，只需要十个金币，阿凡提听完又掂了一下自己的口袋，便打算离开。这时摊主说，这样吧，我出一道题给您，如果您能回答正确的话，这头漂亮的毛驴就免费送给您啦！阿凡提毫不犹豫的就接受了摊主的挑战。

摊主说：假如您现在有1枚5元金币，4枚2元金币和8枚1元金币，如果您想买下这头价值10金币的毛驴，请问有多少种不同的取法呢？

阿凡提迅速的给出了答案，这道题一共有七种解题方法，老板很诧异说：“你怎么这么快就有答案了！”“这道题很简单嘛！”阿凡提让摊主拿来纸笔，迅速在纸上写出了7种不同的搭配方法。

1．5元（1枚）+2元（2枚）＋1元（1枚）

2．5元（1枚）+2元（1枚）＋1元（3枚）

3．5元（1枚）＋1元（5枚）

4．2元（4枚）+1元（2枚）

5．2元（3枚）+1元（4枚）

6．2元（2枚）+1元（6枚）

7．2元（1枚）+1元（8枚）

摊主看到阿凡提给出的答案，爽快的将毛驴送给了阿凡提，阿凡提骑着毛驴高兴的走了。摊主看着阿凡提解出的答案，灵机一动，他在自己的摊位前竖起一块牌子，上面写着：“阿凡提在此买驴”，有了阿凡提的名人效益，来摊主这里买驴的人越来越多，很快他就赚了很多钱，变成了一个大富翁。

扬州育才实验学校2015级12班 徐渡听

 

储蓄罐中的小学问

小明响应号召，打算为灾区捐款10元，他的储钱罐里有1张5元、4张2元和8张1元，但是怎么从中取出10元，小明犯起了难。于是他按面值从大到小，数量从少到多列了一张表。

方法	5元	2元	1元
第1种	1张	—	5张
第2种	1张	1张	3张
第3种	1张	2张	1张
第4种	—	1张	8张
第5种	—	2张	6张
第6种	—	3张	4张
第7种	—	4张	2张

小明一共列出了7种方法，他决定优先取小面值的钱币，于是选择了第4种：取出8张1元纸币和1张2元纸币。

扬州育才实验学校2015级14班 黄竹语

 

 

人民币的巧妙取法

假期里，妈妈带我和妹妹去公园玩。妹妹看中了一个气球，需要10元钱。妈妈说：“我身上没有正好的一张10元，但是有一张5元，4张2元和8张1元的人民币，如果你能算出一共有多少种取法，我就给你买。”妹妹想了半天，也没算出来，急得哭起来。妈妈却笑了笑，说：你可以让姐姐帮帮你哦！”我想了想，从包里拿出了纸和笔，开始解答。

	5元	2元	1元
1	1张	1张	3张
2	1张	2张	1张
3	1张	/	5张
4	/	1张	8张
5	/	2张	6张
6	/	3张	4张
7	/	4张	2张

“我列了一个表格，答案就出来了！”我开心地说。妈妈也开心地掏出钱给我们一人买了一个气球。我和妹妹高高兴兴地拿着气球回家了。

扬州育才实验学校2015级15班  连奕萱

 

 

煤炭小故事

我爸爸在电厂工作，有一天他下班回来，对我说：“慷慷，我来考考你。我们公司仓库有一批煤炭，今天运走的煤炭是剩下的煤炭的2/7，如果再运走32吨，那么剩下的煤炭只有仓库原有煤炭的3/5，仓库原有煤炭多少吨？”我想：第一句中总量为2+7=9（份），剩下的量占总量的7/9，第二句总量为5份，剩下的量占总量的3/5，那么把7/9和3/5通分，其中相差的份数8份就是32吨，32÷8=4（吨），一份就为4吨，总量为45份，就拿4×45=180（吨）。我万分肯定地说：答案是仓库原有煤炭180吨。爸爸高兴地说：“对了，儿子你真棒！”

扬州育才实验学校2015级15班  郭谢霆

 

 

简单的付钱，大大的学问

骄阳似火烤着大地，万物都蔫了一般的。只有窗外的知了精神振奋地在不停地叫着。小方正惬意地躺在沙发上看着电视，电视里的有趣画面不时地引得小方哈哈大笑。而厨房里的妈妈，正忙得不可开交呢。她一会择菜，一会洗菜，一会炒菜，豆大的汗珠从妈妈满脸通红的脸上落了下来，妈妈也顾不上擦一下汗。突然，厨房门开了，妈妈急匆匆地一边拍着脑袋一边说：“真是人老了，不记事了，酱油用完了竟然忘记买了。”说着，她准备换鞋出门去买了。小方看到了，连忙叫住了妈妈，他觉得太羞愧了，妈妈这么辛苦，自己还这么悠闲，什么事都不做，真是太不应该了。他对妈妈说：“妈妈，我去买吧。”妈妈听了小方的话，真是又惊又喜又有点担心。小方看穿了妈妈的心思，连忙安慰妈妈说：“没事的，妈妈，我长大了，可以帮您分担家务了。”说着，他打开自己的储蓄罐，储蓄罐里面还有1张5元，4张2元和8张1元的，他带上自己所有的零花钱来到了超市。超市里的货品真是琳琅满目呀，小方都看花了眼，他在超市的货架上，他找到了酱油，他拿着酱油来到收银处，他问售货员阿姨说：“阿姨，请问这瓶酱油多少钱？”售货员阿姨扫了一下码，说：“10元钱。”小方看了看手里的零花钱，他在心里盘算着：我有1张5元，4张2元和8张1元，现在要付10元，我可以付1张5元的、5张1元的；还可以付1张5元的、1张2元的、3张1元的；还可以付1张5元的、2张2元的、1张1元的；还可以付1张2元的、8张1元的；还可以付2张2元的、6张1元的；还可以付3张2元的、4张1元的；还可以付4张2元的、2张1元的。这样算下来，我可以有7种付钱的方法。最后经过再三斟酌，小明选了个最简单的付法付了10元钱给售货员阿姨。然后拿着买好的酱油，喜滋滋地回家了。太阳仍不减热度地烤着大地，可是小方竟感觉不那么热了，原来帮助妈妈分担家务的感觉这么美好。

 扬州育才实验学校2015级16班  王子睿

 

爱动脑筋的哥哥

      小军的妹妹是个六年级的学生，这天小军放学后，他看到妹妹情绪低落地坐在书桌前发呆。小军觉得很奇怪，妹妹究竟怎么了？小军决定上前去问个究竟。原来妹妹是遇到难题了，这个“拦路虎”让妹妹冥思苦想了半天了，她还是没有想出解法。只见妹妹特别沮丧地在草稿纸上不停地算着，可是，还是毫无头绪，她急得快哭了。小军见了，连忙一边安慰妹妹，一边看着题目，题目是这样的：仓库有一批煤炭，运走的煤炭是剩下的煤炭重量的2/7，如果再运走27吨，那么剩下的煤炭只有仓库原有煤炭的3/5，仓库原有煤炭多少吨？小军看完题目，就开始思考起来，这个题目必须要先理清几个数量关系，题目提到了运走的煤炭，剩下的煤炭和仓库原有的煤炭三种数量关系，我们已知运走的煤炭是剩下煤炭重量的2/7，那么我们就可以知道剩下的煤炭是仓库原有煤炭的7/9，后来又运走32吨的，剩下的煤炭只有原有仓库煤炭的3/5，读到这里，我们可以知道，又运走了原有煤炭的:7/9−3/5=8/45，那么我们可以得出仓库原有的煤炭吨数：32÷8/45=180吨。有了解法后，小军一步一步地详细地给妹妹讲解了一遍，听了哥哥的讲解后，妹妹终于弄懂了，她原本愁容满面的脸舒展开来了，她高兴地谢谢哥哥。看着妹妹的笑脸，小军的心情也不由自主的好起来了。

扬州育才实验学校2015级16班  王子睿

 

数学小能手

自从暑假我上了数学兴趣班后，每次放学回家我都会出一道数学题考考我的博士爸爸，看他做不出来，冥思苦想的样子，我开心极了，哈哈，我又可以在他面前当回小老师了。这不，今天我打算考他一道行程问题。

“爸爸，晚间8点亲子时间到。今天我给你出道行程问题，有点难度哦，今天班上只有3个人做出来。”我一边说一边用右手做了“3”的手势。

“你肯定是其中一个啦！对不对？”爸爸问。

“爸爸你真会聊天，我喜欢！来，请听题：甲村、乙村相距6千米，小张与小王分别从甲、乙两村同时出发，在两村之间往返行走（到达另一村后马上返回），在出发后40分钟两人第一次相遇，小王到达甲村后返回，在离甲村2千米的地方两人第二次相遇，问小张每小时走多少千米？小王每小时走多少千米？”

爸爸：“听起来确实有点难度啊。让我来用画图的方法试试看。”刚开始爸爸眉头紧皱做思考状，不一会儿就看他脸上露出了开心的笑容，我知道爸爸肯定已经有答案了。果然，爸爸对我说：“小王每小时走4千米，小张每分钟走5千米。”

“不错嘛，说说看，你是怎么算出来的？”我问。

爸爸说：“二元一次方程啊。设小王。。。。。。”

“爸爸，这可是小学五年级的题啊，二元一次方程要初中才要学呢。还是让我来用小学五年级的方法给你讲讲吧。”不等爸爸说完，我就抢着说话了，“他们俩第一次相遇走一个全程用40分钟，第二次相遇走了三个全程，那么就用了40*3=120分钟，也就是2小时，在这2个小时内，小王走了6+2=8千米，所以小王的速度就是8/2=4千米/小时，小张走了6*3-8=10千米，所以小张的速度就是10/2=5千米/小时。”

“嗯，思路清晰，表达能力也不错，不愧是我的儿子啊。”爸爸对我竖起了大拇指。

扬州育才实验学校201516  陈唯中