第五十六期智慧擂台优秀作业(育才小学二年级)

第五十六期学生智慧擂台征答题(二年级)

 120个小朋友排队,从左边数起小林是第8个,从右边数起小刚是第9个,小林和小刚之间隔着几个小朋友?

2、如下图所示把123456789九个数字分成两部分,再组成两个数,填入下面的两个方框里,使两个数的和等于99999

优秀作业:

数字王国跷跷板

数字王国的游乐场多了一个新玩具——跷跷板!数字小朋友都感到很好奇,这个跷跷板该怎么玩呢?

数字④往跷跷板上一坐,跷跷板的一端“啪”地一声被压到了地上,其他数字宝宝哈哈大笑。数字④摸着屁股说:“哎呀,撞得好痛呀?”话音刚落,数字⑨跳上了滑滑梯的另一端,说:“我也来试试!”这回轮到数字⑨着地了,而数字④呢?被弹到天上去了!数字“0”也想玩一玩,可是不管它跳到跷跷板的哪一端,跷跷板纹丝不动,这可把它急坏了。聪明的数字⑤过来说:“难道你们还没有看出这个跷跷板的奥秘吗?”大家面面相觑,不知道这小小的跷跷板暗藏着什么机关。“其实很简单!”数字⑤继续解释道:“跷跷板的平衡就像我们数字王国的‘等于号’一样,只有在两边表示的数一样大的时候,才能保持平衡。”数字②挠着脑袋说:“那我们小数字不就是永远要被翘上天下不来了吗?”数字①也跟着说:“对啊,不公平,不好玩!”还被翘在上面的数字④也叫了起来:“那我怎么办呢?我怎么下来呢?”“别着急,我来帮你!”数字⑤说完,拉着加号(“+”),在地面上做了一个弹跳动作,一下子蹦到了数字④旁边。这时,惊奇的一幕发生了,跷跷板平衡啦!数字“0”在地面上拍手称快:“两边一样平了,大家快看,④+⑤=⑨。”

大家又继续尝试,发现不仅数字④和⑤在一起能和数字⑨保持跷跷板的平衡,其他的数字宝宝也能做到。例如③+⑥=⑨、②+⑦=⑨、①+⑧=⑨。

正当大家玩得开心的时候,数字⑨跟大家说:“你们别得意,我们数字⑨家族有许多兄弟姐妹,我把他们都叫来,看你们还能不能跟我们保持平衡。”好家伙!这回数字⑨家族一共来了6个成员,其中的5个⑨纷纷跳上跷跷板,排成一排“⑨⑨⑨⑨⑨”,组成了“九万九千九百九十九”。另外的一个⑨被作为间谍安插在①、②、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧的旁边。小数字宝宝们一筹莫展,好大的数字啊,大家都觉得这次比不过他们了,又要被翘到天上去了。这时数字“0”说:“你们现在要用①、②、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧、⑨这9个数字组成算式,和99999保持平衡。”“是的。”数字⑧摸摸自己的脑袋,说:“99999个位上的9可以由④+⑤组成,十位上的9可以由③+⑥组成,百位上的9可以由②+⑦,千位上的9则由①+⑧组成,差不多了!”“可是万位上还有一个9呢?”“对啊,我们不够!”“别急,这还有个现成的俘虏呢。”数字②把躲在一边的⑨拉过来,对它说:“你就当万位上的9吧!”“好嘞!我们一起排排队!”数字宝宝们忙活起来,纷纷到自己应该在的数位上,组成了两个数,1234和98765。“1234+98765=99999!”跷跷板又恢复了平衡,大家都欢呼了起来!

这时,数字⑨家族的成员纷纷低下了头,他们嘟哝着:“看来数字大也没有用啊,只要把小数字分成两组,进行合理排序,加起来也能跟我们一样大啊!我们以后不能骄傲自大,还是要和小数字友好相处呀!”

 

 

玩具小兵排排队

东东的玩具箱里有很多玩具小兵,白天他们和东东做游戏,到了晚上,东东睡觉了,这些玩具小兵就想从玩具箱里溜出来自己玩。

这天晚上,玩具小兵又想从玩具箱里溜出来玩。可是,玩具箱却被锁上了。绿帽子小兵死劲儿拽那把锁,可是锁却纹丝不动。这时,传来一个低沉的声音:“又想偷偷溜出来玩吗?”

“是啊,你到底是谁啊?为什么把我们锁起来?”紫帽子小兵着急了。

“它是东东的新玩具国王,可霸道了!”有一个小兵偷偷地说。

“是的,昨天我想玩一下东东的乐高玩具,他都不让我玩,非要我做对他出的一道算术题才行。”另一个小兵也这样说。

“你们猜对了,我是来自数学王国的国王,你们要想出来玩,就必须答对我的三道题。”玩具国王打开锁,跳进了箱子里,箱子上的锁立刻被锁上了。

“你说吧,要我们答对什么数学题?” 绿帽子小兵不耐烦地说。

“哎呀,你们站这么乱,把我眼睛都搞花了,这样吧,你们站成一列队。”

玩具小兵们不情愿地推推搡搡,过了十分钟,终于站成了一队。

“绿帽子小兵,你最爱挑事,我先来问你,你在队伍里排在第几个?”玩具国王问道。

“我啊?!”绿帽子小兵开始数起:“1、2、3……,我排在第8个。” 

“东东的数学题你没看吗?问排在第几个,一定要说清楚方向。你这个答案不完整。”紫帽子小兵提醒道。

“哦,从左往右数,我排在第8个,从右往左数,我排在第13个。”

“嗯,这个答案还不错,算你过关了。我再考考你:你们一共有多少个玩具小兵?”

玩具小兵们你看着我,我看着你,都说不出话来。他们平时虽然都在一起,但从来都没有数过到底有多少个。

“他们虽然都不会,但你可难不倒我,当然是8+13=21,一共有21个玩具小兵。“绿帽子小兵又抢风头了。

“哼哼……”国王不屑地笑起来。

“还没有说完呢!”紫帽子小兵着急了,“8+13-1=20,绿帽子小兵从左往右数排在第8个,从右往左数排在第13个,如果用8加13的话,他就被算了两次,所以要减去1。我们一共有20个小兵。”

“对,我们一共有20个。”其他小兵也纷纷附和。

“看来问题都没有难倒你们嘛!现在给你们出最后一道题,答对了今晚就可以出去玩,答错了的话,都得待在玩具箱里。”

“所有人,闭上眼睛!”国王命令道。

大家都觉得很奇怪,不知道国王要耍什么花招,但为了出去玩,还是乖乖地闭上了眼睛。

“绿帽子小兵从左数起排在第8,紫帽子小兵从右数排在第9个。大家想想他们中间有几个小兵呢?”国王得意捋捋胡子,他觉得这么难的题肯定没人能答上来。

玩具小兵们闭着眼睛,焦急地在原地跺脚,“这是什么题目?闭上眼睛怎么能看到他们中间有几个呢?”

此时,只有紫帽子小兵一人捂着耳朵,静静地思考。过了一会,他举起手来:“我知道问题的答案了。”

“好,大家都睁开眼睛吧。”国王又命令道。“大家看,玩具箱的锁是一把密码锁,密码就是这道题的答案,紫帽子小兵,你把答案的数字输入密码锁中,如果正确的话,密码锁会自动打开,如果不正确,这把锁就永远打不开了!”

紫帽子小兵说:“我们一共有20个小兵,绿帽子小兵和他的左边一共有8个,我和我右边的一共有9个小兵,那我们中间没有被算道的就有20-8-9=3(个)小兵。所以答案就是‘3’!”他坚定地在密码锁上输入数字“3,大家都屏住呼吸,有的小兵吓得蒙上了眼睛,生怕答案是错的。此时,密码锁“啪”地一声,打开啦!所有的小兵都欢呼起来,国王也为紫帽子小兵鼓起掌来,夸赞道:“你真是个天才!你用自己的智慧为你的小伙伴带来了欢乐!”紫帽子小兵说:“谢谢你的夸赞!但是这样的问题对于大家来说并不难,我只是在面对问题时更冷静而已。”

                                     育才小学二(1  李居籽

桃子变成仙

                       

东海之东有十里桃林,眼下正是桃子成熟的季节。一颗颗圆滚滚、胖嘟嘟的桃子,带着粉红的笑脸,在枝头绿叶中窃窃私语。

这一天,孙悟空出去串门,经过十里桃林。天底下所有的桃子没有不知道孙悟空的,也没有不怕他的——他是全天下吃桃子最最多的神仙,一口气能吃下三千六百个。

桃林里有一只长得特别漂亮的桃子,因为她是这棵桃树上结出的第九个桃子,所以叫做阿九。

阿九从小就和别的桃子不大一样,她不但长得漂亮,而且特别聪明大胆,经常和隔壁那棵树上的桃子们辩论一些深奥的问题。比如先有桃还是先有树,二郎神为什么长了三只眼睛等,每次都大获全胜。

这一回,阿九被桃子们推选出来,要她带领大家逃过这次大劫。

刚推选完毕,孙悟空就脚踏七彩祥云来到桃林,正准备伸手摘桃的时候,阿九大喊一声:“且慢!”

孙悟空听到叫声停了下来,他这么多年来还没遇到什么人敢跟他说“且慢”呢,谁胆子这么大呢?

阿九慢条斯理地在枝头晃了晃,说:“我从小就仰慕您的威名,觉得您是天上地下最最了不得的神仙,今天终于见到,真是比传说中还要威风得多!我想请教您一个问题,如果您答得出来,咱们全桃林的桃子随您品尝!”

孙悟空可精明的很,踩着云飘到阿九面前,说:“小桃子,你的意思是,我答不上来,就不能吃这儿的桃子?”

阿九点点头,也不等他答应,就说:“把1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字分成两部分,再组成两个数,使两个数的和等于99999?”

孙悟空是个要强的性子,抓耳挠腮地想了半天,急得满脸通红,只好说:“不知道,是什么马?”

阿九得意地说:“98765+1234=99999,或者91234+8765=99999呀!”

孙悟空哈哈大笑,豪爽地拍拍胸脯,说:“真有意思!小桃子,孙爷爷认输了,今天这桃林里的桃子我一个都不会动。再见!”孙悟空说话算话,一个筋斗翻了十万八千里,离开了桃林,临走时却不小心流下了几滴口水。

没想到,这几滴神仙的口水落在了阿九身上,经过五百年风吹,五百年雨打,桃子阿九竟然也修成了神仙。

她就是小桃仙儿。

育才小学  二(2)班   郭昱绮

聪明的灰姑娘

灰姑娘的妈妈在她很小的时候就去世了,爸爸很快给灰姑娘找了一个继母,继母带着两个女儿一起住进了灰姑娘的家里。她们虽然外表很美丽,但是内心却非常丑陋邪恶。她们虐待灰姑娘,让她每天干数不尽的活儿,为全家人做奴仆,晚上睡觉也只能睡在炉灶旁边,但是灰姑娘却是一个真正善良而美丽的姑娘。

有一次,父亲要到集市去,他问妻子的两个女儿,要他给她们带什么回来。第一个要漂亮的衣裳。第二个女儿要珍珠和钻石。灰姑娘只要求把回家路上碰着帽子的第一根树枝送给她。父亲回来时,他为前两个女儿带回了她们想要的漂亮衣服和珍珠钻石。给灰姑娘带回了一截碰到他帽子的榛树枝。灰姑娘拿着树枝来到母亲的坟前,将它栽到了坟边。她每天都要到坟边哭三次,泪水不断地滴落在树枝上,浇灌着它,使树枝很快长成了一棵漂亮的大树。不久,有一只白鸽来树上筑巢,她与白鸽交谈起来,并成为了好朋友

国王为了给自己的儿子选择未婚妻,准备举办一个为期三天的盛大宴会,邀请了不少年青漂亮的姑娘来参加。王子打算从这些参加舞会的姑娘中选一个作自己的新娘。灰姑娘的两个姐姐也被邀请去参加。她们让灰姑娘帮她们梳好头发,擦亮鞋子,穿好礼服就准备去参加舞会了。而灰姑娘忍不住哭了起来,因为她自己也想去参加舞会。她苦苦哀求她的继母让她去,为了摆脱她的纠缠,继母把一满盆碗豆倒进灰堆里去,让灰姑娘在一小时内把它们都拣出来同意灰姑娘去参加宴会。灰姑娘没办法,只好跑出后门来到花园里喊道“小鸟们,飞到这里来帮助我!快快拣出灰中的碗豆来吧

天空中的鸟儿听到了灰姑娘的呼唤,没有急着飞下来,而是在天空中排成了一道题目:【   +【   】=99999,带头的那只白鸽叽叽喳喳跟灰姑娘说,聪明的女孩,只要你能把1-9这9个数字分成两部分,让它们加起来的和等于99999,那我们就过来帮助你。聪明的灰姑娘低头思索了一会,很快就想出了答案。她大声告诉小鸟们:“91234+8765=99999。”答案对了,小鸟们一窝蜂冲了下来,低下头开始在灰堆里拣起来,只用一个小时就拣完了。灰姑娘怀着兴奋的心情,端着盘子去找继母,以为自己可以去参加舞宴了。但她却说道:“不你这个邋遢女孩,你没有礼服,不会跳舞去了只会给我们丢脸。说完她带着她自己的两个女儿出发参加宴会去了。

       家里的人都走了,只留下灰姑娘孤伶伶地一个人悲伤地坐在榛树下哭泣:榛树啊请你帮帮我,请你摇一摇,为我抖落金银礼服一整套。”榛树晃了晃身体,却抖落了一些树叶,落下的树叶还是组成了这道题目:【   】+【   】=99999,然后榛树也开口说话了:“聪明的女孩,你把1-9分成另外的两部分,加起来的和还是要等于99999,但是不能和上一个答案一样。那你就能得到漂亮的礼服。”灰姑娘想着答案要得到“99999”,那两部分数字个位数十位数百位数千位数万位数相加都要等于“9”,就是1+8,2+7,3+6,4+5,除了刚刚的答案“91234+8765=99999”,还可以有“98765+1234,97865+2134,96875+3124……,灰姑娘立刻报出了一串数字。都是得数为99999的两部分。榛树满意得点点头,晃了晃身体,抖出了一套金银制成的礼服和一双晶莹剔透的水晶舞鞋为了奖励灰姑娘的聪明,榛树还抖出了一辆金光闪闪的南瓜马车。灰姑娘穿上礼服,坐上马车,来到了舞厅。穿上豪华的礼服之后,她看起来是如此高雅、漂亮、美丽极了,众人都认不出她,以为她一定是一位陌生的公主。王子一眼就爱上了这位美丽高贵的姑娘,只与她一个人跳舞,经过接触,王子觉得灰姑娘不仅美貌,而且聪明、善良。于是王子向国王请求,让灰姑娘成为自己的新娘。

不久,王子和灰姑娘就举办了一场盛大的婚礼,从此幸福地生活在了一起。

                                  育才小学 二(2)班   陈艺丹  

 

  

穿越时空超能力——初得超能力

乡亲们说我出生那天,一颗璀璨异常的星星划过天空跌入我家小院,奇异的现象仿佛在提醒我的不平凡。妈妈索性就给我起名星星。大家都认为我会不平凡,我却不以为然,不知不觉在这世间平平淡淡度过了八年时光,直到昨天夜里......

这个夜,很安静。窗外的天空布满了星辰,有几颗明亮的总是对我眨眼睛。我正在窗边课桌前苦思冥想一道数学题:20个小朋友排队,从左边数起小林是第8个,从右边数起小刚是第9个,小林和小刚之间隔着几个小朋友?

我自言自语道:“星星啊,这题如何解?”这时,神奇的现象出现了!天上的星星们变成一个个数字符号在我眼前蹦来蹦去!一会便排列出这道题的答案:

哈!这道数学题答案就在我眼前,星星们是在用画图法帮我理解呢!我激动地报出数学题答案:“中间隔着三个小朋友!”此时此刻我觉得我的脑回路瞬间被打通了,思路清晰起来:20-8-9=3(个)。

如果这件事不是发生在我身上,真不敢相信啊!太神奇了!我眼珠一转对星星们说:“星星啊,你们这么神奇,可以赐予我力量吗,我想有穿越时空的超能力,我想拜访古今中外的数学家,我想解开更多的数学题!”星星们“嗖”的一下化作一道金光飞入我的大脑,我的眼睛仿佛电脑显示器般,出现了星星组成的几个字:您已拥有超能力!

穿越时空超能力——误闯三国

今天是我获得穿越时空超能力的第一天,我对古代的数学很好奇,想拜访古代的数学家比如祖冲之。我自言自语道:我想去古代......

话音未落,金光一闪,我便出现在不知哪个朝代的战场上。诶呀呀,我还没说去哪个朝代呢,怎么就已经穿越了?现在这是在哪啊?只见远处一队士兵,士兵后面跟着一列有的像牛有的像马的怪东西,队伍中写有“蜀”的旗帜在空中飘扬很是显眼,旗帜下方一辆四轮小车上坐着一位器宇轩昂、自带神仙气场的大人物,他头戴纶巾,身披鹤氅,手持羽扇。我大喜:诸葛亮!

偷偷观望之际,我隐约听见离我最近的两个士兵在说:“诸葛丞相造出的木牛流马代替我们在难行的路途中运送粮食,高明啊!只是他现在担心被敌方司马懿仿造了去,听丞相说如果谁能设计一个机关,必有重赏啊!”我的脑海里立刻闪现一个计划,忙跑去对他们说:“小的是附近村民,请大人禀报,小的有办法设计木牛流马的机关,如有不实,甘愿受罚!”于是,我真的见到了三国里我最喜欢和敬佩的人诸葛亮!和这么聪明的人对话,我用上了我所有的智商,拼命回忆着我知道的现代科学知识和他谈天说地,竟然相见恨晚、相聊甚欢。我提出建议:

在木牛流马上安装一个机关,外形酷似我们现代计算器,有1、2、3、4、5、6、7、8、9,九个数字按钮,将这九个数字分成两部分,再组成两个数,使这两个数的和等于99999。

即:( +( )=99999

能完整回答并按下这道算式就能自如的控制木牛流马。我们的设计成功啦!

几天后,司马懿如我们料想的一样,派人来蜀地抢了数匹木牛流马,并将这些木制的牛马拆卸开,仔细研究后,不到半个月,竟也仿造出了千余匹。使用后,木牛流马奔走进退如活的一般。于是也开始用木牛流马进行运输军需用品,“往来不绝”啊!但是,司马懿并不知道自己是中了诸葛亮的计。我们设计的机关司马懿无法破解,运输途中木牛流马突然就不听魏军的指令,全部停止不前了。我们早有预料,一切皆在计划中。诸葛丞相派我和他的几个亲信乔装打扮,去魏军中捣乱,我们按下机关:98765+1234=99999,其实答案还有很多呢:95678+4321=99999,91234+8765=99999,91357+8642=99999等等,你们能够找到规律吗?

我们自如地控制木牛流马四处破坏,吓得魏军大乱。于是,乘机驱赶牛马,抢走了魏军很多的粮草。司马懿因不懂木牛流马中的诀窍,也只好自认倒霉了。

这次胜利在蜀国当地很出名,但我不想太出名,让诸葛先生不要广而告之我的功劳,只需宴请我连吃三天蜀国当地美食!哈哈,这次误打误撞的穿越之旅很是痛快啊!

(未完待续......)

                                      扬州育才小学 二(1)班 苏星

 

 

一日,太乙真人准备叫哪吒练习武功,哪吒正在城墙边上发呆,一下被太乙真人的叫喊声下了一跳,哪吒立马跳下城墙,不耐烦地问:“师傅,咱们这么一大早就要去练功,我还要发呆一会呢!”太乙真人甩了甩手中的浮尘说了:“徒儿,莫急,我今天要开发一下智力,不是练习拳脚功夫,你要是智力考试过关,咱们就放一天假,明天再习武,怎么样?”哪吒这下来了精神,提了提神,瞪着大眼睛说:“师傅,你可当真?那马上出题吧?”“当然是真的!看我的!”

太乙真人立马掏出9个葫芦,只见每个葫芦上都有一个数字,1、2、3、4、5、6、7、8、9一共九个数字依次排列,“徒儿,你要做的就是,把九个数字,分成两个数,两个数加起来总数要等于99999, 给你5分钟,赶紧答题!”太乙真人卖关子的说。哪吒敲了敲小脑袋,思考了起来,边思考,嘴里边嘟囔着思考过程:两个数的个十百千万位数都是9,那只要两个数字对应的个十百千万加起来是9即可喽,一个数字是1234,另外一个数字是98765,刚刚好啦!其实答案还有很多,这只是其中一个,一个数上万位数是0,其他的四位数只要加起来等于9即可啦,1+8,2+7,3+6,4+5随机组合就好啦。

太乙真人听到了哪吒的思考那么清晰,又那么敏捷,他情不自禁的竖起大拇指,用四川口音说着:“你这个娃儿,不得了!”哪吒开心的跳了起来“可以去玩喽!今天不用练功啦,再见啦……”说着已经跑开到百尺之外……

育才小学二(3)班 郭瀚闻                       

 

 

秋季运动会

学校就要举行秋季运动会了!这一天各班的老师都带领本班的学生们在操场上进行运动会列队排练,我们班也加入了练习,同学们个个精神抖擞,准备用最好的姿态来迎接这次校运动会。

操场上,各班的同学都已列好队,特别是高年级的同学个个都站得比树还直,走起路来也很漂亮,我们都用惊讶的眼神看着他们,心想,我们一定要刻苦练习,争取站得比他们更好,把这次运动会列队冠军夺过来。

在列队期间,我们班60个人平均分成了三列,我站在其中一列的中间,小明偷偷给我讲话说:你看我们的好朋友小林小刚都跟我们一排,从左数小林是第8个,从右数小刚是第九个,你猜他们中间隔了几个人,我本来想认真排练,听到他出个题,好胜心陡起,想这个我还不会算嘛,一列是20人,应该是20-8-9=3。我正准备把答案告诉他,突然觉得有点不太对劲,哪有这么简单,我重新想了一下,应该按照统一方向先算出他们在第几个,再用减法得出结果。小林从左边数是第八个,从右边数他应该是20+1-8,应该是第13个,然后小刚从右边数是第9个,这时用13-9=4才是正确答案。为了印证我的推断,我反过来算了一下,从右边数小刚是第9个,那么从左边数他应该是20+1-9=12,这时小林从左数还是第8个,用12-8依然等于4。

我偷偷的把结果告诉小明,小明目瞪口呆的说,哇,这个题目你也会啊,不过公式里的20+1的那个1是怎么回事啊,为啥要+1,我笑笑告诉他,从左边数了你一次,从右边又数了你一次,你是不是被统计了2次,这个1就是你自己呀,就是2个你啦,所以要加上这个1。小明一脸崇拜的看着我,我第一次觉得数学有这么大的作用,还能解决各种问题。

这时,一位老师走上主席台,开始指挥我们列队走路训练,我立刻戳戳小明示意他不要讲话认真排练了。同学们目视前方,昂首挺胸。老师喊起口令齐步走……121、121、1234”同学们听到口令后也用响亮的声音喊起口令“121、121、1234”响亮的口令声在操场上空久久回荡!

运动会列队排练结束了,同学们都表现出了良好的精神面貌。我想,通过这次排练,我们班一定会在运动会上发挥出色的水平,我也领悟到了一个排队问题的解决方法,心里美滋滋的。

密室

“考试终于结束了,解放喽!”数学考试一考完,同学们都松了口气,而我和几个小伙伴准备打算去三盛里的密室玩逃脱游戏。给家里说明情况并且保证安全后,我就跑到了密室店门口, 和小伙伴汇合了。

“来,大家跟我来!这是对讲机,这是电筒,如果实在无法找到出口,请呼叫”工作人员介绍好对讲机和手电筒的用法后,我们走进了密室,里面一片漆黑,墙上的图案显得十分玄幻,再加上脚下的沙子,为气氛平添了一股紧张感。手电筒正在不断搜寻开门的机关,突然,灯光停留在了三条凹进去的墙面上,看起来要用东西放进去,便听有人“吩咐”:“找找沙地里有没有埋着棒子!”大家都手脚并用地刨着沙子,我也不例外。“这儿有一条!”突然,我大喊道。“嘿,我这儿也有!”大家手忙脚乱把3个小铜棍放进凹槽,听到后面一阵锁链的声音,墙上有个暗门打开了,我们顺利通过了第一关。

经历3关以后来到了最后一关,大家在某个抽屉中找到了一盒亮晶晶的东西,摸上去冰凉凉像是铝合金的,是9个数字,1-9分别各一个,小胖发现门上一个推拉式的开关,里面正好有9个格子,看起来是放这些数字的,中间还有一个+号,小明正准备放的时候被打断了,“等等,万一拿了就取不出来”先看看有没有其他线索,小胖最高,他仰头到处张望,突然叫道有了:门框上面标了门牌号99999。大家集思广益分析了下,一致觉得应该是将123456789拆分成2个数字,和为99999,且每个数字智能用到一次。

大家已经理解了题干的意思,下面就是为了逃脱而开动脑筋,我说,结果每个数字都有9,我们先把单个9拿出来,这样,我们还剩1-88个数字,我一边说着一边把8个数字拿出来摆在桌上,1+8=2+7=3+6=4+5,而这几项都等于9。小明也兴奋的补充:大力说的对,这是个开放性的题目,我们要把单独的那个9先拎出来,经过一番摆弄,123498765或者颠倒顺序,只要保证9是在最前面,后面的顺序保证18对应,27对应,36对应,45对应都可以满足题目要求。

 经过一番操作,门恍然而开,工作人员笑吟吟的看着我们,说:你们真厉害,很多小朋友过来一般也就过一两关,我们搂在一起高兴的笑了,既开心又得意,觉得通过密室逃脱这次小活动,克服了紧张,学到了团结,掌握了数学的密钥,所以我们能够打开这扇门。

 

                                      育才小学二(四)班  陈昱言

迪士尼里的数学竞赛

暑假时,我和我的好朋友昊昊跟着妈妈一起去迪士尼乐园游玩。乐园里游人如织,各种游乐设施应有尽有。我最喜欢的项目就是“飞跃地平线”了,遗憾的是,喜欢这个项目的人太多了,要排很长很长的队伍。工作人员不停指挥大家:为了安全起见,每队20人先进入候场区观看安全保护视频,其他人暂时在外面等候。我们听从工作人员的指示进入了候场区,观看完安全视频后,还有很长的等待时间。

我和昊昊百无聊赖,妈妈便说要考考我们,这下我俩都来了精神,催着妈妈出题目。妈妈说:“那我们就地取材吧,我们这队共有20人,从左边数起小林排第8个,从右边数其小刚排第9个,小林和小刚之间隔着几个人呢?”

我和昊昊低头思考,昊昊抢先一步说:“我知道啦,有3个人。”

妈妈说:“哇,你太棒了!你是怎么算出来的呢?”

昊昊不好意思地说:“嘿嘿,我是数出来的。”

妈妈说:“那你们有没有更好的计算方法呢?”

“我有,我有,总共20人,前面8人,后面9人,20-8-9=3,所以小林和小刚之间是3个人。”我大声抢答道。

妈妈说:“很棒!你们都答对了。要善于在生活中发现数学问题哦!”

小小的比赛让我们愉快地度过了等待时间,带着解出难题的成就感,我们坐上专用座椅,飞越了世界上各种名胜古迹、山川河流、海洋沙漠,真是不亦乐乎。

育才小学二(5)班  王梓晴

 

                                                    

 

《小兔子乖乖》

兔妈妈有三个孩子,一个叫红眼睛、一个叫长耳朵、还有一个叫短尾巴。有一天,兔妈妈对孩子们说:“妈妈要到地里拔萝卜,你们好好看家,把门关关好。妈妈回来老规矩开门哦!”大灰狼看见兔妈妈出门了,他就想吃掉小兔子,可是门关得紧紧的进不去。正巧,兔妈妈回来了,大灰狼连忙躲到大树背后偷听。只见门里边传来:“妈妈,今天的题目是20个小朋友排队,从左边数起小林是第8个,从右边数起小刚是第9个,小林和小刚之间隔着几个小朋友?”兔妈妈很聪明,一下就想出了答案:“中间隔着3个小朋友。20-8-9=3(个)。”孩子们一听答案:“答对了答对了,是妈妈回来了!”他们赶紧欢快地给妈妈开门!大灰狼躲在旁边,偷偷地把兔妈妈的答案记住了。

第二天,兔妈妈到树林里采蘑菇,大灰狼来到小兔家,一边敲门一边说:“中间隔着3个小朋友。20-8-9=3(个)。孩子们,妈妈回来了,快开门!”三只小兔子一听,我们还没出题目就胡乱说答案,肯定不是咱们的妈妈。小兔子们朝门缝一看,“呀!竟然是大灰狼!不能开门!”长耳朵灵机一动,说:“你把尾巴伸进来给我们看看。”大灰狼想都没想就把一条毛茸茸的大尾巴伸进门缝里,小兔子们用尽力气把门关上,夹住了大灰狼的尾巴,大灰狼疼的“哎呦,哎呦”直叫。这时兔妈妈也回来了,拿起木棍狠狠地打大灰狼的脑袋,大灰狼使劲一怔,把尾巴给怔断了,狼狈地逃跑了。小兔子们可高兴了,他们抢着给妈妈开门,兔妈妈亲亲孩子们,夸他们是聪明勇敢的好孩子。

 

育才小学二(6)班 顾腾尹

 

排队的故事

星期天,我和妈妈去电影院看电影,买票的时候发现排队的人很多,在排队等待的时候,妈妈对我说:管锦航,妈妈考你一道关于排队的数学题好不好?”,我拍着胸脯说:“没问,放马过来吧!”妈妈说:“20个小朋友排队,从左边数起小林是第8个,从右边数起小刚是第9个,小林和小刚之间隔了几个小朋友?”,我皱着眉头想了一会儿,然后说:“我知道答案了,这么简单的题目也考我啊,我脑子都不用转弯就算出来了,20减8减9等于3,小林和小刚之间隔了,3个小朋友”妈妈竖着大拇指对我说:“儿子你真棒!”

一包糖

今天是星期六,爸爸在家陪我玩,他拿出一包超市买回来的旺仔牛奶糖,对我说:小伙,爸爸考你一道数学题,你要是3分钟之内做出来,这包糖就不分了,全部给你好不好?”,我拍着胸脯说:“没问题。”爸爸说:“把1,2,3,4,5,67,8,9九个数字分成两部分,再组成2个数,填入下面的两个括号里,使两个数字的和等于99999?”,我听完后,我皱着眉头想了一会儿,说:“这个题目有点意思啊,总共9个数字,分成1个四位数,一个五位数,所以五位数的第一个数字就应该是9,而后四位只要保证2个4位数个、十、百、千位加起来是9就行了,1+8=9,2+7=9,3+6=9,4+5=9。其实答案有好多种的,(98765)+(1234)=99999,(95678)+(4321)=99999...”,说完我把手伸过去。爸爸摸了我的头说:“给你吧,这包糖就是给你答对题目的奖励。”说完哈哈大笑。

 

育才小学 二(7)班 管锦航

 

奥特曼打怪兽

“走啰,快走啦”亮亮兴奋地拉着哥哥的手,蹦蹦跳跳地走出了家门。为什么亮亮这么激动呢,因为妈妈答应让哥哥陪他去莫莉幻想玩一次奥特曼打怪兽的游戏,亮亮可是奥特曼迷哦,什么迪迦奥特曼,阿古茹奥特曼,欧布奥特曼,佩罗奥特曼,他了如指掌,一清二楚。

一坐在游戏机屏幕前,亮亮就迫不及待地投了游戏币。 亮亮立刻进入了战斗状态,不一会儿,屏幕前就涌现出一大批大怪兽,让亮亮和哥哥目不暇接,他们冷静地操纵着迪迦奥特曼和欧布奥特曼与这一波怪兽费力拼搏。

经过一番努力,怪兽们被打得落花流水,终于还剩余20个大怪兽在顽抗斗争着,亮亮看看了,2个最最凶猛的怪兽位置,喷射火焰最猛的尼古拉在左边第八个,擅长毒刺攻击的格拉斯王在右边第9个。哥哥和亮亮商量,亮亮指挥迪迦奥特曼攻打尼古拉左边的,哥哥负责指挥格拉斯王右边的。亮亮问哥哥,那么尼古拉和格拉斯王中间还有几个呀 ?哥哥问:一共20个怪兽,尼古拉左边加上格拉斯王右边的怪兽一共有几个 ? 别忘了,这个数是包括尼古拉和格拉斯王的哦,亮亮想了想: 8加上9 等于17 ,一共20个,20减去17,还有3个怪兽……“好嘞,哥哥,我们分工,留下的最后三个,你解决2个,我只负责消灭一个哦”亮亮大声地对哥哥说..

 

 

                                     育才小学二(8)班朱奕鑫

 

拯救名侦探柯南

 

柯南被绑架了,但是绑匪留下拯救柯南的关键线索,柯南的好朋友光彦、元太还有步美发现了一个密码箱,但是绑匪写了纸条提醒大家必须在10分钟之内根据线索打开密码箱才能及时拯救柯南。

大家赶紧研究起来,原来关键线索是一个密码箱,而密码箱的密码需要把1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字分成两部分,再组成两个数字,使两个数字的和等于99999(如图所示)。

元太最着急,赶忙说道:“怎么办、怎么办,只有10分钟,而且老师只教过100以内的加减法,99999的数字太大了,我们不会做呀。”

光彦拍了一下元太说道:“不要着急,我们大家一起想办法,不是还有步美吗,她可是数学课代表。”这时光彦和元太都不约而同期待的看着步美,步美正认真的研究线索,好像发现了什么,忽然她灵光一闪高兴地说道:“我知道了,虽然我也只会100以内的加减法,但是我发现数字间的秘密了。”元太着急的说道:“快告诉我们答案,赶紧拯救柯南呀。”步美肯定地说道:“我发现答案需要得到5个9,而1到8八个数字首尾依次相加分别可以组成4个9,再加上多出来的9刚好组成99999。写出来就是1234和8765位置相对应排列摆放之后就可以得到4个9的答案,最后一个9只要放在1234或者8765的前面就可以解开密码箱。所以密码就是91234+8765或者98765+1234”。

“真是太好了,步美”,光彦用密码打开了密码箱,找到了“关键线索”,看完“线索”大家才松了一口气,原来关键线索是一封信,信里解释了事情的原委:这个“绑架事件”是阿笠博士对三个志向成为“名侦探”小朋友的考验,三个小朋友虽然没有学习高位数加减法,但是通过自己的观察和大胆的推理,顺利解开了难题。事实证明三个小朋友确实具备成为名侦探的潜质呀。

最后阿笠博士还写道:“虽然你们打开了密码箱,但是你们找到几组符合要求的密码了呢?你还能找到更多的密码吗?”

小朋友你能找到更多的答案吗?

 

 

育才小学二(8)班 陈馨若

 

勇敢的鼠小弟

 

大名鼎鼎的鼠小弟,最近搬家了,搬迁到临海的一个叫作蓬莱的仙岛下面。他们全家快快乐乐的,生活的很安逸。突然一天,这种快乐幸福的状态被打破了,鼠小弟的妈妈得了怪病,一睡不醒。蓬莱的医生给他妈妈看过病后说,看来只有高山上的乌衣草才能有效。

这时鼠小弟的家里已经乱成一团。鼠爸爸急得天天以泪洗脸,鼠哥哥说,高山那么高,而且还要经过宽广的大河、泥泞的沼泽地以及深不可测的峡谷,方能来到高山,简直就是不可能啊,鼠小妹也六神无主,无助的看着她的鼠爸爸。这时鼠小弟并没有慌乱,它深爱着他的妈妈,为了给妈妈治病,拯救妈妈,它决定去高山采摘乌衣草救妈妈。

告别了家人,带着家人的嘱托,背负着拯救妈妈的决心,鼠小弟背起背囊向高山出发。这一天鼠小弟来到一条大河边,正寻思着如何过河,突然看见有九条鳄鱼浮出河面,吓得出了一身冷汗。9号鳄鱼大哥说:“鼠小弟,想要过河,先过了我们这一关,你知道我们9个兄弟中,能组成多少个9呢?只要你答对,我们就可以背你过河。”

鼠小弟的数学可是相当的厉害,曾经得过数学奥林匹克奖状呢。他眼珠一转,心想,这也太简单了。“1+8=9,2+7=9,3+6=9,4+5=9,还有一个9号,一共可以组成5个9!”鳄鱼大哥说:“鼠小弟,你真厉害,答对了,恭喜你!”随即他命令道:“1号、8号一组,2号7号一组,3号6号一组,4号5号一组,我9号最后一个,横排在河上,让鼠小弟从我们身上过河吧。”

鼠小弟踩着鳄鱼的身体过了河,它回头对着鳄鱼们深深的鞠了一躬。过了河,它一刻也不敢耽误向着高山奔去。走着走着,它来到了一大片茫茫的沼泽地,只见一望无际的沼泽满是荆棘,沼泽的泥泞还不时冒着气泡,乌黑的淤泥仿佛随时吃了它一样。鼠小弟心里急的像热锅上的蚂蚁。突然沼泽地里冒出9只乌龟,他们是沼泽地的守护人,对着鼠小弟说:“鼠小弟,想要过沼泽地,你必须回答我们一个问题,否则,沼泽地会把你永远留在这里。”看来鼠小弟只能面对这个问题了。乌龟说道:“我们乌龟家族共9个人,分别代表1号至9号,你知道我们中组成最大以及最小的5位数、4位数分别是多少呢?”鼠小弟心想,那简单,一共9个数字,要分成两组,一组5个,一组4个,那么我把最大的数字放在前面,肯定是最大的,最小的数字放在后面那肯定是最小的,于是他胸有成竹的说道:“最大的五位数是98765,最小的五位数是12345,最大的四位数是9876,最小的四位数是1234。”

9只乌龟驮着鼠小弟过了沼泽地,鼠小弟马不停蹄,过了几天,他来到一个峡谷前,峡谷的对面就是高山,峡谷深不可测,“咋办呢?”鼠小弟着急地想。这时天上飞来9只老鹰,为首的老鹰说:“鼠小弟,我们可以背你过峡谷,但是你要回答我们一个问题。那就是,从我们1-9号老鹰所代表的数字中,两两相加所得到的的和是99999,你能做到吗?”

鼠小弟想着鳄鱼大哥的问题,需要两两相加得到9,那必须是两个9个互补数才能做到,那就是1+8、2+7、3+6、4+5,同时他也想到乌龟大叔的问题,想要得到99999,那可是五位数,是最大的五位数98765还是用最小的五位数12345,还是随便的一个五位数呢?他想了一想,于是他的心里有了答案。“老鹰阿姨,想要得到5位数的99999,总共9个数字,必须要组成5个9,除了一个9号外,另外是4对9的互补数,因为9个数字,分成两组,其中必然有一个是5位数,一个是4位数,这个5位数的第五位数要是9,那必然是9,另外4位数,可以是(1、8)、(2、7)、(3、6)、(4、5)中的任意数,另外的4位数只要做到是9的对应互补数即可,比如我可以用最大的5位数是98765,和它相加的4位数是最小的4位数1234,也可以是最小的5位数91234,和它相加的则是8765。也可以是随意的以9开头的5位数,其他4位数需要从(1、8)、(2、7)、(3、6)、(4、5)4组中随意抽取一个数字组成,比如是91352,那对应的四位数是8647。

老鹰阿姨不得不佩服鼠小弟的智商,太厉害了,老鹰阿姨背着鼠小弟飞上了高山。 经历千难万险,鼠小弟终于采摘到了珍贵的乌衣草。它一刻也不敢停留,急急忙忙地跑回家,把乌衣草煮给妈妈吃。妈妈吃了,病很快就好了。

 鼠小弟真是个勇敢机智、聪明伶俐的好孩子。

育才小学二年级(9)班王李好

 

解救数字“0”

数字王国住着十位居民,分别是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。它们相亲相爱,经常三三两两聚在一起,玩儿出奇妙的花样。这一天,数字王国突然狂风大作,飞沙走石,所有人都睁不开眼。半天过去后,风暴终于平息。大家突然发现,“0”不见了。天空中飘来一个声音:“剩下的9位居民要分成两组,并且组成两个数,使两个数的和等于99999。一天之内,如果你们找不到十种解法,你们的好朋友0就再也回不来了……

一开始,大家有点慌乱,胡乱分成两组,怎么也凑不出和是99999的两个数。幸好,数字大哥“9”很快镇定下来,安抚大家道:“大家不要慌,我们各自冷静得想一想,有没有什么清晰的思路。大家放心,我们一定会成功解救数字小弟0的。”大家围坐在一起,都沉思起来。很快,聪明伶俐的小“6”有了想法,说: “我知道了!除了9大哥,我们其他人两两分组,一共可以分成四组 ,分别是1和8、2和7、3和我、4和5。只要我们每组好朋友在同一个数位上,随意排列就都能得到和是99999的两个数。”数字大哥“9”说:“小6说得不错,我们大家来试试看。只要我们按照规律来,细心点,一定能找到十种解法,救回0小弟的。”

首先,9位数字居民尝试着让9大哥带着另外四组居民中较小的一半组成一个数——91234,剩下的一半组成另外一个数——8765。于是,91234+8765=99999。成功了!接着,9大哥换了一个队伍站,又变成了98765+1234=99999。大家慌乱的情绪渐渐都消失了,大家井然有序地变换着队形,很快找到了十种解法。

91234+8765=99999      98765+1234=99999     

94321+5678=99999      95678+4321=99999

91243+8756=99999      98756+1243=99999

92134+7865=99999      97865+2134=99999

92143+7856=99999      97856+2143=99999

大家惊喜得发现,数字小弟0坐着一朵祥云回来啦!十位好朋友欢呼雀跃,开心得两两拉着手转圈圈。数字大哥说:“这下我也可以和小弟0作为一组,我们可以变化出更多的99999组合啦!”大家伙儿手拉着手,互相穿梭、不断换位,跳出迷人的数字舞蹈!

                                  育才小学二(9)班 王羽优

 

抢险慰问小分队

雨不停的下,长江的洪峰又要来了,育才小学二年级10班的小刚、小林的爸爸都是消防官兵,他们冲到了抗险第一线,日夜奋战。小刚、小林说,叔叔们勇敢的在一线抢险,我们要为他们做点什么。我们一起号召小朋友组成慰问小分队吧。20个小朋友齐刷刷的站成一列,“1234。。。20”,小朋友们的报数声清脆嘹亮。可是,小林的爸爸他们在东边的大堤上在抢险救灾,而小刚的爸爸在西边的大堤上抢险救灾,还需要留几个小朋友在原地做好服务。 我们怎么分工呢?

小林说:我左边的小朋友们,和我去东面大堤!8个小朋友一起站了出来。小刚说:我右边的小朋友跟我去西边!数下来有9个小朋友一起又站了出来。中间剩下的小朋友,负责搬运和两边对接,服务两组慰问小分队!

问题来了,中间还有几个小朋友呢?小林小刚相视一笑,这点数学题难不了我们,顾老师早就教过我们,列个算式:20-8-9=3!答案当然是中间还有三个小朋友了! 20个小朋友分成三组,密切配合,很快食物和水就送到了大堤后方,爸爸们在前方奋战,远远看着孩子们冒雨前来为他们送上食物和水,开心的喊着号子“为了孩子和家人,撸起袖子加油干!”                   

  育才小学二(10)班 周沛岩

 

 

植树节

植树节到了,爸爸带朗朗去给护林员叔叔帮忙植树。到了树林里,朗朗看见好多家长都带着小朋友来帮忙呢,一个个忙的热火朝天。

爸爸说:“咱们撸起袖子干吧。”于是,爸爸和朗朗开始挖树坑、抬树苗、填树苗,干得特别起劲。看着树苗都填好了,爸爸问;“朗朗,我们还需要做什么呢?”朗朗看了看一株株小树苗,笑着说:“它们要喝水!”拿起水壶就要浇水,这时,爸爸说:“我有个想法,我们比赛给小树苗浇水,看谁浇的多。”朗朗兴奋地叫起来:“好!”于是爸爸选了一排小树苗,告诉朗朗,一排小树苗是20株,朗朗从东边往西浇,爸爸从西边往东浇,看谁浇的多。朗朗拿起水壶开始给树苗浇水,浇完一株,嘴里记着数据:“1株、2株、3株…”当朗朗浇了9株小树苗时,爸爸说:“我已经浇了8株小树苗啦,还有多少株没浇?”朗朗看了看中间的没浇水的小树苗,一口答出来:“3株。”爸爸又说:“如果不看中间的没浇水的小树苗,你有其他方法知道答案吗?”朗朗小眼睛眨巴眨巴,思考后答道:“有,20-9-8=3!”爸爸微笑着点点头。当然,最终浇水比赛朗朗以11比9胜出,朗朗很开心,他当然不知道这是爸爸故意为之的。

晚上回到家,爸爸拿出一道数学题递给朗朗:20个小朋友排队,从左边数起小林是第8个,从右边数起小刚是第9个,小林和小刚之间隔着几个小朋友?朗朗看完后哈哈大笑起来,说:“20个小朋友排队,不就是今天我们浇水的20株小树苗嘛,答案当然是3啦!”

虽然今天很累,但是想到自己种植了那么多棵树,并从实践中学到了数学知识,朗朗感觉今天过的很充足,很有收获呢!

 

  二(10)班  周清朗

 

排队

在一个阳光明媚的周末,爸爸和小明约定如果小明今天在家表现优秀,认真完成作业,爸爸加班回家就给小明一个奖励。于是,小明一整天在家表现特别积极,不仅积极的把作业写完,而且还帮妈妈干家务。晚上爸爸回来了,看到小明表现特别棒,就奖励了小明20颗糖。

小明把糖挨个摆在桌子上,让糖排排队站好,爸爸看到后,对小明说我:“考考你吧,如果有20个小朋友排队,从左边数起小林是第8个,从右边数起小刚是第9个,小林和小刚之间隔着几个小朋友呀?”小明感觉好迷糊呀,他托着脑袋思考了一会儿,看到自己的桌子上有20颗糖,小明灵感爆发,他把从左边数的第八颗糖粘了个小猪的贴纸,从右边数的的第九颗糖粘了一个小猴子的贴纸,然后把小猪和小猴子之间的糖都拿了出来,认真数了数后发现有3颗糖,那颗小猪贴纸的糖就代表小林小朋友,那颗小猴子贴纸的糖就代表小刚小朋友,那他们中间就隔着三个小朋友呀,小明开心得去告诉了爸爸自己的解题思路。

爸爸说:“小明你太棒了,但是爸爸还有另外一种思路呀,一共有20个小朋友,那么小林右边的小朋友人数(8)加上小刚左边的小朋友人数(9)再加上俩人之间隔得小朋友(3),是不是就是20啊?所以我们可以用(20-8-9=3)就是小林和小刚俩人之间隔得小朋友。

小明认真思考了好大一会儿,觉得这两个思路都是正确的,感觉数学真的好神奇啊,一道题可以有很多种思路。

 

数学真奇妙

小明平时在家特别喜欢玩儿积木,每次写完作业都拿出自己的积木玩儿,一天妈妈下班后回家,看到小明在玩儿积木,妈妈对小明说:“积木不仅可以用来搭形状不一的东西,还可以和数字集合,做数字游戏,我们一起来做一个数字游戏吧。”小明迫不及待的让妈妈给他出题。妈妈说题目是这样的,一共有九个数字,分别是1、2、3、4、5、6、7、8、9,把这九个数字分成两部分,组成两个数,然后让两个数相加等于99999。

小明感觉有点儿迷糊,然后托着脑袋思考了好一会儿,然后拿着铅笔和积木摆了摆,算了算,然后去找了妈妈说:“妈妈,我想到办法了,你看看对不对?”

小明拿出了两个颜色的九个积木,在绿色的积木上写上了1、2、3、4,然后在黄色的积木写上了5、6、7、8、9这五个数字,小明把绿色积木按着数字的从小到大的顺序排列了起来(1234),在它下面那一列把红色积木按着从大到小的顺序排列起来(98765),然后小明说:“妈妈,你看,这些数字正好组成了一个加法的竖式,加起来正好是99999(1234+98765=99999),这样对不对呀?”

妈妈看着积木,对小明竖起来了大拇指,夸奖小明太棒了。小明感慨数学真是太神奇了!

 

二(10)班 张誉晟

 

 

 

小小战士体验营1

暑假的时候,我们11班部分同学一起去国防园参加一次小小战士体验活动,别提多开心了。来到国防园,教官让我们穿上军装,穿上军装就是小战士,战士最基本的就是站军姿、走队列了。教官让我们排成一队,一共20人,我站在左边第8个,我的同桌梓轩站在右边的第9个,你知道我们两之间有几个小朋友么?这个可难不倒你吧,请看下图:

○○○○○○○△○○○□○○○○○○○○

20-8-9=3(个)

对了,我和同桌之间有3个小朋友。

 

小小战士体验营2

国防园小小战士体验营里听教官讲了好多武器知识、军营的故事,他还提到现在的战争可是信息化作战,我听得津津有味,回家的路上还和妈妈滔滔不绝地讲着。妈妈看我对这些很感兴趣,顺便提到了信息化战争和数学其实有很多联系,说不如现在就考验下我一道题,激发下我的兴趣:

12、3、4、5、6、7、8、9九个数字分成2部分,组成2个数,两数之和99999。我稍作思考,可见,这应该是五位数和四位数相加,其中9应该是五位数的最高位,1-9里面去掉9,剩余的8个数中,1和8,2和7,3和6,4和5都可以相加成9,那么可以组成好多算式,例如:

98765+1234=99999,

95678+4321=99999,

91234+5678=99999……

恩,小小数字可是真有大魔力,今日小小兵体验,筑起绿色梦想,我要好好学习,争作明日国之栋梁!

 

二(11)班   吴佩林

 

 

如下所示,把1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字分成两部分,再组成两个数,填入下面的两个方框里,使两个数的和等于99999.

    +【     】=99999

 

很久以前有一个公主,她的名字叫做杰西卡。她有着一头棕色的长发,总是戴着一顶祖母留给她的宝石皇冠,她善良美丽,每个人只要见到她,都会非常喜欢她。

她幸福地生活在城堡里,直到有一天,邪恶的女巫溜进城堡,掳走了杰西卡公主并带进了传说中的秘密森林。国王和王后伤心极了,派出王国中最精锐的骑士们去营救公主。

这一天,骑士们在森林里休息时,遇见了一头棕色的熊,但是这头熊并没有伤害他们的打算,而是在看见他们之后呜呜地哭了起来,一个聪明的年轻骑士有了一个大胆的想法:莫非是女巫把公主变成了一头熊?他的猜想自然得到了熊的证实,棕熊听了年轻骑士的话后,哭得更厉害了。

骑士们知道了女巫的藏身地后,齐心协力用国王赐予的神剑消灭了女巫,只是公主却没能因为女巫之死变回人,棕熊抱着女巫洞穴中一个盒子哭得更伤心了。年轻骑士上前仔细看了盒子,原来这个盒子是用数字密码组成的,上面刻着【     +【     】=99999。骑士拨动【 】里面的齿轮,发现原本没有字的齿轮上还刻印着“1、2、3、4、5、6、7、8、9”这些数字,聪明的骑士立刻明白了如何去打开这个盒子,每个【 】内都有五个小齿轮,只要把1-9的数字分成两部分,组成两个数字,再使他们的和等于99999一定就能打开这个盒子了。

于是年轻骑士把第一个【  】的齿轮从左到右拨到了9、8、7、6、5,然后又在第二个【  】的齿轮上开始拨动,如何让等式成立呢,那么只要每个对应位置的数字相加等于9就可以了,万位的已经有了9,所以第二个【  】中第一个齿轮不需要再转动。然后把从千位到个位分别拨到1、2、3、4,这样8+1=9、7+2=9、6+3=9、5+4=9。【98765】+【1234】=99999.“咔嚓”盒子打开了,里面静静地躺着杰西卡公主的宝石皇冠,年轻骑士明白了,他取出皇冠戴在了棕熊的头上,奇迹发生了,棕熊变回了公主。

所有的骑士们都放声欢呼,城堡终于又迎回了他们的杰西卡公主。

 

                                     育才小学 二(12)班 周雨萌

 

 

 

森林里举行运动会,有20个小动物参加了跳远比赛,它们正排队进入场地,喜鹊和麻雀来看热闹。喜鹊问麻雀:“从左边数起小兔是第8个,从右边数起小青蛙是第9个,你知道小兔和小青蛙之间隔着几个小动物?”麻雀叽叽喳喳地回答:“这个还不容易呀,小兔左起是第8个,那么小兔及它左边的小动物,共有8个,小青蛙右起是第9个,那么小青蛙及它右边的小动物共有9个,这些加起来一共有8+9=17个小动物,那么,小兔和小青蛙之间隔着20-17=3个小动物呀!”

❶❷❸❹❺❻❼小兔£££小青蛙❽❼❻❺❹❸❷❶

   

一个周日上午,妈妈说要出题考考我,看看上了二年级的我能不能做出来。我拿到题一看:如图所示把1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字分成两部分,再组成两个数,填入下面的两个方框里,使两个数的和等于99999。哇,看上去并不简单呢,我得好好思考思考。

         +【         = 99999

1-9这九个数字分成两部分,再组成两个数,根据两数之和等于99999,是一个五位数,可以得出应该分成一个四位数和一个五位数。和的万、千、百、十、个位上的数字都是9,而1+8,2+7,3+6,4+5,9+0均等于9,所以可以做如下填法

91234】+【8765】= 99999或者【 98657 +【1342】= 99999等等。可以确定的是,五位数的万位上数字是9,而它的千、百、十、个位上的数字和四位数的千、百、十、个位上的数字相加分别得9即可,这道题目的答案不唯一。妈妈对我的解答表示满意,午饭奖励了我一个大鸡腿。

                                        

育才小学 二(13)班 孙镜程