【征答题】

1. 12只松鼠分别住在4棵树上，每棵树上住的只数都不一样，请你写出每棵树上住的松鼠只数各是多少？

□○□○□○□＝12

2．贝贝在计算“1□－9”时，把□里的数字看错了，得到的结果是9。妈妈告诉他，结果比正确的结果大3，正确的算式应该是什么？

小松鼠搬新家

大森林里有一对松鼠夫妇，他们和自己的孩子——12只小松鼠同住在一棵大树上。小松鼠们渐渐长大，大树不够住了。这天，松鼠族长来给小松鼠们准备了4棵大树，小松鼠们很开心。
    松鼠族长说:“住进新的大树之前，我有一个小小的要求——你们在每棵树上住的数量不能重复。”小松鼠们一听，叽叽叽地讨论了起来。
    不一会儿，松鼠老大发言了:“这简单！假设我单独住1棵树，老二老三住第2棵树，剩下还有9个弟弟妹妹分住两棵树，他们自由搭配，只要每棵树上不出现1只或2只松鼠就行。”松鼠族长满意地点了点头。
    这时小机灵鬼老十二说:“我也有个法子。我们12只松鼠先平均住在4棵树上，这样每棵树住3只松鼠。接着让第一棵树里跳1只松鼠到第二棵树上，第三棵树上跳2只松鼠到第四棵树上，这样每棵树上的松鼠数量也不一样哦！”
    松鼠族长听了后笑容满面地说:“现在就由你们自己商量按哪种方法去住大树吧！”
    小朋友们，你们能算出小松鼠们说了几种方法吗？

扬州育才实验学校  2020级1班  惠筱沫

小糊涂买水果

哎，我真是一个小糊涂虫，早上妈妈给了我一些钱让我去买水果，具体多少钱我竟然忘记了，只记得是十几元钱。买水果一共花了9元，买完后我的兜里还剩9元。哦，用剩下的9元加上买水果的9元，我就能算出妈妈给了我多少元钱买水果了。原来妈妈一共给了我9+9=18元钱。突然，我想起来了，兜里有3元钱是昨天爸爸奖励我的，不是今天妈妈给我买水果的，那这样的话，刚刚算出来的结果就比正确的结果大3了，其实妈妈给了我18-3=15元。哈哈，我终于算出来了，我好开心呀！

扬州育才实验学  2020级1班  李佳旻

松鼠兄弟找新家

12个松鼠兄弟离开了爸爸妈妈的森林，来到新的森林里面找新的住处。松鼠家都是在树上，而且每棵能成为家的树上都会找到他们喜欢吃的食物。

12个松鼠兄弟来到新的森林里面，分别发现了碧根果树、栗子树、桃树和松树。碧根果树是一棵小果树，栗子树是一棵中等的果树，核桃树是一棵大的果树，最大的是大松树，每个不同的果树上面结的果子也不一样，松鼠每年要囤积够他们吃的粮食，不同的果树，不同的果子，能养活的松鼠也不一样，所以说每颗树上安家的松鼠的数量也不一样。

12个松鼠就要在四棵不同的果树上，建四个住不同数量松鼠的家。这个时候应该怎么帮松鼠建大小不一的家呢？

首先，12要分成不同的四个数。我们简单一点，先把他们分成两份。一份是6只。再把6分成1,5和2,4。这样松鼠就可以按照1，2，4，5的数量去建设自己的家园。

其次，还有别的分法吗？让我们想一想，如果还是按照等分成两个6。6还能分成3,3。这样就是一样的数了，不能分成等分的6了。那我们分成5和7。我们把5分成2,3。把7分成1,6。也可以是不一样的数。

最后我们再看看还有没别的方法去分。4和8？如果分成不一样的数还是1,2,3,6。所以我们会发现，把12分解成四个不一样的整数只有两种分法。现在我们可以按照这两种分法告诉松鼠兄弟建房子了。

扬州育才实验学校  2020级2班  郭奕萌

松鼠的一家

松鼠家族是一个大家庭，松鼠爸妈、松鼠大哥一家、松鼠二哥一家还有松鼠小弟，它们一共有12只松鼠住在一起，一同生活在一棵超级大树上，大家每天一起找松果、找蘑菇，生活的很开心！

光头强来到了这片森林，看中了这棵超级大树，觉得可以卖个好价钱，就趁着松鼠一家外出劳动，悄悄的将大树砍掉了。松鼠一家回到家一看，傻了眼，很伤心，很难过。他们赶快去找熊大熊二帮忙了。他们找到了还在继续砍树的光头强，狠狠的将他揍了一顿。然后召集小伙伴帮忙在森林里帮助松鼠一家重新找大树了。

很快的，在森林的另一边，伙伴们帮助松鼠一家在森林的另一边又找到了几处不错“房子”。是四棵靠的很近的大树，但是大小有点参差不齐。环境倒是非常的不错呢！

新的问题来了，新的房子没有之前的大了，一家人没办法住在一起了，怎么办呢？

松鼠小弟灵机一动，一棵最小的树就是由他自己一个人住。最大的那棵树就给松鼠大哥一家5口住。稍小点的就留给松鼠二哥一家4口。那个矮一点的就给松鼠爸妈住（年纪大了，树太高了，爬不动了）这样正好分完！

这样他们一家人又可以生活在一起了呢!

扬州育才实验学  2020级2班  祁禹宸

小松鼠搬家

公园里的小河边4棵松树上搬来了12只可爱的小松鼠，每棵树各住了3只，他们快乐地生活着。可最近他们总是因为跑错家而争吵。

有一天，松鼠琪琪召开了讨论会，她说：“为了能让大家分辨出自己住在哪棵树上，我们可以在每棵树上安置不同数量的家，这样大家在树下就能分辨出哪棵树上是自己的家了。”

松鼠萌萌说：“这个方法好，那我们当中的一些小伙伴就要搬家了，我们来讨论一下怎么搬家最方便吧。”

小松鼠们你一言我一语地讨论了起来，突然，松鼠恬恬喊道：“最方便的方法就是有一棵树上的小松鼠不搬家，另两棵树上得有3只松鼠搬去第四棵树上住。也就是第一棵树3只松鼠，第二棵树3-1=2（只），第三棵树3-2=1（只），第四棵树上3+1+2=6（只）。”小松鼠们听后都鼓掌称赞。

第二天，小松鼠们就按照讨论会上的结果开始搬家了，从此以后它们再也没有跑错家。

扬州育才实验学校  2020级3班  赵恬雨

高员外的难题

从前有个高老庄，庄上有个高员外，他为人吝啬，一生无子，只有4个女儿，老大高春兰，老二高夏荷，老三高秋菊，老四高冬梅。所以高员外特别疼爱她们，也将她们培养得琴棋书画样样精通。

一日，李秀才向高员外家大女儿求亲，其实春兰私下倾慕李秀才许久，未敢表露。高员外命他要么送来文银300两作为聘礼，要么解决一道难题，方可许配。题目是“12只松鼠分别住在4棵树上，每棵树上住的只数都不一样，算出每棵树上住的松鼠只数各是多少？”

李秀才自知没有那么多钱财，做题可是他的强项，他想了想，从地上捡起12颗石子，摆放在高员外面前，先将石子分为一半，再将剩余的6颗分成一半，最后将剩余的3颗分成1颗和2颗，1+2+3+6不就是12吗。高员外看到结果之后，大惊，没想到他这么快就解了题。于是应了李秀才，嫁了大女儿高春兰。

扬州育才实验学校  2020级4班  林代维

疯狂的动物城------朱迪警官破案记

  动物城是一座大都会，各种动物都在这里平静的生活着，兔子朱迪是这座城的守护者，它守护着正义，和平。可是一桩失踪案还是打破了这样的平静。这天，松鼠妈妈来找朱迪，说自己的12个孩子不见了，为了尽快帮助松鼠妈妈找到自己的孩子，朱迪一刻也不停的寻找线索。

朱迪正毫无头绪的走着，突然看到一个鬼鬼祟祟的狐狸引起了它的注意，于是，朱迪尾随着狐狸一直从冰川镇到热带树林，便看着这只狐狸利用它所谓的“孩子们”在制作爪爪冰棍卖给小鼹鼠们，朱迪很震惊，它数了数，一共12个小孩子，它想了想，这不会就是松鼠妈妈失踪的孩子吧，但是它不敢打草惊蛇，便暂时离开了。

朱迪经过一番调查目标锁定了这只狐狸，于是，他来到了热带树林，逮捕了狐狸，可是没有看到孩子们，兔子朱迪质问道：“小松鼠们去哪里了，老实交代”，狡猾的狐狸狡辩的说：“哈哈，它们就是我的人质，我要利用他们赚钱，这12只小松鼠们在4棵树上，每棵树上的松鼠数量不一样，你就慢慢找吧”然而，朱迪凭借它过人的智慧终于在第一棵大树上找到了1只松鼠，第二棵大树上找到2只，第三棵大树上找到3只，最后一棵大树上小松鼠最多，找到了6只松鼠。这下，狐狸傻眼了，只得乖乖的跟着朱迪回警局。

扬州育才实验学校   2020级05班 李宇桐

数字摆放—粗心的贝贝

贝贝是一个聪明的小女孩，每次放学回家后总是能很快的完成作业，但是妈妈在检查作业的时候发现粗心的贝贝总是犯一些很小的低级错误，再重新给贝贝订正的时候也能很快的做对。

一天，妈妈在贝贝完成作业后，给贝贝做了一个数字摆放的游戏，1□—9=6，贝贝很快的就完成了，用数字摆放了一个15—6=9，这时妈妈说宝贝再认真检查一下哦，公式的计算结果是正确的，但是这题不能给分，贝贝对着自己算的公式认真检查的好几遍，发现是对的呀，一直没有再回头去审题，这时妈妈说，贝贝可以将题目从头重新做一遍，对着题目要求再认真检查一遍，粗心的贝贝再次回头认真重新读题、解题，发现自己粗心的再摆放数字的时候将6和9摆放反了，很快贝贝就将答案改为15—9=6，满脸期待的看着妈妈，妈妈笑着给贝贝点了个赞并说道：“题目做错不可怕，但一定要对着题目的要求去完成，做的快不是不好，前提是要保证正确率，速度是必须要的，但细心要伴随着速度，这样你才能既快又准的完成题目”。

扬州育才实验学校   2020级6班 李孝荣

五 一 假 期

假期第一天，森林里的小动物们就开始了欢乐的游戏活动。第一个游戏就是“松鼠爬树”。参与游戏的共有12只小松鼠，还有4棵大松树。游戏规则是小松鼠们需同时爬上这4棵树，要求每次每棵树上的只数不一样。小松鼠们都觉得很容易，每次游戏开始每个小松鼠都只管自己，随便找棵树爬上去，每次都以失败告终。小松鼠们有些气馁，摸摸脑袋，这该怎么办呢？这是有只聪明的小松鼠说我来分配，你们听我指挥。

于是它让松鼠们依次站在松树旁，每棵松树下站的松鼠数量递增1只（第一棵树下站1只），剩下的松鼠全都站在第4棵树下，然后它们迅速地爬上了松树，你看看我我看看你，“呀，成功了！”松鼠们开心地笑了，直夸刚才那只松鼠真是太聪明了！终于可以玩下一个游戏了……

扬州育才实验学校  2020级6班 方文皓

森林旅馆

神秘的大森林住着许许多多的动物，它们团结友爱，互帮互助。（小朋友也要这样，班级也是个大集体哟）大象伯伯为了开发森林的旅游业，让大家更喜欢这片森林，开了一家“森林旅馆”。动物们知道大象伯伯开了旅馆开业在即，大家争先恐后的帮忙，为了“森林旅馆”开业大吉，动物们忙的不亦乐乎。大象伯伯选择在五一劳动节这天隆重开业，“森林旅馆”接待了很多动物，有领队带着大家参观森林美景，有领队带着大家品尝森林美食，有领队带着大家看森林表演。大家在欢乐中度过了这个美好的节日。

到了夜晚，大家需要在“森林旅馆”住宿休息，小兔子帮忙安排客人入住。来了12只小松鼠入住“森林旅馆”，大象伯伯给小兔子出了一道题说：“小兔呀，请帮忙安排12只松鼠一家分别住在4颗树上，且每颗树上住的只数都不一样，怎么安排它们入住呢？”哎呀，大象伯伯出了道难题，可把小兔子难住了，小朋友们愿意帮助小兔解决这个难题吗？

这是乌鸦小姐姐从它头顶飞过，看到它焦虑的表情问它怎么啦？小兔子就把大象伯伯的难题告诉了乌鸦小姐姐。乌鸦小姐姐说：“啄木鸟哥哥，是数字高手，它会帮助到你的。”小兔子飞快地跑呀跑呀，终于看到了啄木鸟哥哥了，就把大象伯伯的难题又说了一遍，啄木鸟哥哥耐心的说：“想一想，先把12分成2个6；然后把其中1个6分成1和5，另一个6分成2和4，这样不就可以安排入住了，而且每颗树上只数都是不同样的哟。”小兔子笑着谢谢啄木鸟哥哥，又赶紧回到旅馆安排入住了。

扬州育才实验学校  2020级8班  郭宇轩

“十二勇士占四树”法阵

松鼠王国近来遭到了死敌天貂族和黑蛇族的四面围攻。东、南、西、北各由4棵千年古松掏空而成的城门已支撑不了多久了。

国王比卡丘急得在宫殿里来回踱着步子。

“快，快到松山去请12勇士!”国王朝殿外大喊道。

相传，在很久很久以前，松鼠王国的建国老祖得高人指点，得到了一部阵法，名曰“12勇士占4树”阵。法阵是以百年古松分别占据东之青龙、南之朱雀、西之白虎、北之玄武四方位，加之12勇士以不同数量居于树间施法，可保4树境内百年无忧。

不到一炷香的功夫，12个龙精虎猛的勇士就到了宫殿，这12勇士常年在松山上修炼，非到王国存亡之际绝不出山。

“有劳各位了。”国王比卡丘郑重地说道。

带头的大勇士颔了颔首以示答应，12勇士随即急射向4棵古松。王城外的攻伐声越来越大，可阵法却毫无复苏迹象。松鼠王国的大臣和民众望着奔波于4棵古树间即将力竭的12勇士，期盼和失望交替浮现在脸庞。

“还是不行啊，要每棵古树的人数不同才行。”一个老态龙钟拄着拐杖的松鼠老者摇了摇头。

在他旁边一个衣衫褴褛，眼睛却亮晶晶的松鼠弟弟却拿着一堆松果在地上不停摆放着，画着，咕哝着.....大家只知道他是老者收养的一个孤儿，刚断奶就被遗弃的孤儿。

“首先最小的数字必须有1，如果不是1的话，那么最小的不同数相加2+3+4+5=14，这样就大于12了。同样，次小的数字必须有2，否则1+3+4+5=13，这样也大于12，所以确定好数字1和2后，就剩下9了，9可以分成1和8、2和7、3和6、4和5，由于1和2已经确定，那么.....”小家伙奶声奶气的声音虽然很轻，但大家都听得一清二楚，因为所有人都屏气凝神的望着他。

小家伙在1和8，2和7的组合上狠狠划了个叉叉。最终结果显而易见：1+2+4+5=12或1+2+3+6=12。

满城一片欢呼。

大勇士也是欣喜若狂，立即发令：

“二师弟你们5个占据青龙古树。”

“七师弟你们4个占据白虎古树。”

“最小的2个师弟你们占据朱雀古树。”

“剩下的玄武古树就由我1人来控制好了。”

随着勇士们各自就位，天地间响起了威严的咒语声。一个圣洁的白色光罩瞬间护住了整个松鼠王国，伴随着隆隆雷鸣，大量白色能力冲击波向四周扩散开来。只听得外围惨叫嘶鸣不断，天貂族和黑蛇族均受到了重创，失去了战斗能力，仓惶四散。

松鼠国又恢复了昔日的宁静。

扬州育才实验学校  2020级9班  罗巽午

聪明的松鼠

大森林里有一棵小松树，小松树不知道他怎么会在这里，松树一般都长在高高的悬崖边或陡斜的峭壁间，这样才显出松树的英雄本色——不择地势，顽强生长。
    小松树脚下的土壤很肥沃，小松树长得很快，可是小松树一点儿也不快乐，他渴望像其他小松树一样在恶劣的环境下锻炼自己，可是他……小松树觉得生活没意思极了。
    有一天，小松树感觉到谁在挠它的痒痒。小松树问：“谁在挠我呢？”
低头一看，原来是一只小松鼠。小松鼠笑呵呵地说：“我们做好朋友吧！”
在小松树看来，这个问题太幼稚了。“那你爬上来和我一起玩吧！”小松树轻轻地说。他们便一起聊天，一起看星星，一起分享美食……

有一天，小松鼠带了美味的坚果给小松树分享。突然，一只小狐狸出现在树底下，狡猾的狐狸转来转去，他说：“我们一起玩游戏吧！”

小松树笑了笑，“你想吃我们的坚果吧！你要游戏赢了，就和你一起分享！”

小松鼠脑子一转，请回答：“1（）-9=？”

狐狸一看，立刻答道：“9！”

松鼠哈哈大笑，说：“你算出来的结果比正确的结果大3！”

狐狸皱着眉头，转来转去，怎么也没想出来。

小松鼠眼珠一转，大声说：“狐狸，狐狸！你听好了！你算的比正确的结果大3，说明正确的结果就是9-3=6。”

狐狸抬着头，竖起耳朵认真听着。“那你说说1（）-9=6啊？”小松鼠接着问狐狸。

“——15！”狐狸大声喊出结果，他一副不甘心的样子。

“哈哈哈……现在才知道啊！”小松鼠说道。“你下次会做数学题了再来找我们玩哦！”

小松树发现松鼠很聪明，用自己的智慧战胜了狡猾的狐狸，也能保护自己。小松树也给自己定了目标，他要长成一棵大松树，做有用的栋梁之材。

扬州育才实验学校  2020级10班  孙康茗

松鼠兄弟找新家

12个松鼠兄弟离开了爸爸妈妈的森林，来到新的森林里面找新家。松鼠家都是在树上，而且每棵能成为家的树上都有他们喜欢吃的食物。

12个松鼠兄弟来到新的森林，分别发现了碧根果树、栗子树、桃树和松树。碧根果树是一个小果树，栗子树是一个中等果树，核桃树是一个大树，最大的是一个大松树，每个不同的果树上面结的果子也不一样，松鼠每年要囤积足够的粮食，不同的果树，不同的果子，能养活的松鼠数量也不一样，所以说每棵树上安家的松鼠也不一样。

12个松鼠就要在四个不同的果树上，建四个不同人数的家。这个时候应该怎么帮松鼠建大小不一的家呢？

首先，12分成不同的四个数。我们简单一点，先把他们分成两份，一份是6只，再把6分成1,5和2,4。这样松鼠就可以按照1，2，4，5的数量去建设自己的家园。

其次，还有别的分法吗？让我们想一想，如果还是按照等分，分成两个6。6还能分成3,3。这样就是一样的数了，不能分成等分的6了。那我们分成5和7，把5分成2,3，把7分成1,6，也可以是不一样的数。

最后我们再看看还有没别的方法去分。4和8？如果分成不一样的数还是1,2,3,6。所以我们会发现，把12分成四个不一样的整数只有两种分法。现在我们可以按照这两种分法告诉松鼠兄弟按人数建房子了。

扬州育才实验学校  2020级10班  孙泰源

小猴子帮松鼠分房子

森林里今天召开大会，老虎准备帮动物们分配房子。轮到小松鼠们了，老虎打了一个大大的哈欠。于是，喊来小猴子，对猴子说：现在本大王有些累了，今天给松鼠们分房子的任务，就交给你啦，但是你需要满足本王以下的条件：第一，总共有12只松鼠；第二，这些松鼠们只有4棵树可以给住；第三个条件是每棵树上住的只数都不能一样。小猴子抓耳挠腮，想来想去，终于想到一个好办法，四棵树上依次住1只、3只、4只、5只小松鼠，这样就满目条件了。猴子顺利的完成了老虎交代的任务。大家都对小猴子的聪明才智而喝彩。小松鼠们也开心的笑了。

扬州育才实验学校  2020级11班  朱梓宁

分房子

爸爸和小明一起去动物园玩，他们来到了松鼠的家。小明数了数一共有12只松鼠，4个松鼠窝。爸爸问小明：“这些松鼠住在四个窝里，但是每个窝里住的松鼠数量都不一样，你知道每个窝里住几只松鼠吗？”小明想了想说：“我知道，第一个窝里住1只松鼠，第二个窝里住2只，第三个窝住3只，第四个窝住6只对吗？”爸爸笑着说：“对的，还有没有不同的住法？”，小明脑子一转说：“刚才第四个窝里太挤了，一只松鼠受不了，就跑到第三个窝里啦，这样也可以啊。”“小机灵鬼”，爸爸摸摸了摸小明的头笑着说。“爸爸，看，前面是小猴子的家，我们去数一数有多少只小猴子吧？”，小明指着前面，蹦蹦跳跳地跑开了。

     扬州育才实验学校  2020级11班  吴旻翌

粗心大意的贝贝

贝贝是个很聪明的孩子，可是他有一个坏习惯：就是做什么事情总是粗心大意，马马虎虎，妈妈为此想了很多方法。这天贝贝在写数学作业 ，他的马虎又出现了,题目都没看清是十几减9，他就写出得数是9。妈妈在一旁善意提醒道：贝贝,你要不要再仔细读一下题目啊！贝贝听了以后，仔细读了起来。他突然大叫起来,哎呀我做的结果是错误的,比正确结果大3了。不过我现在知道正确结果是9－3=6了。妈妈问他：“那你知道正确的被减数了吗?”贝贝想了一会说：“我知道正确的差是6，正确的减数是9，被减数=差＋减数，那正确的被减数应该是6+9=15了，那正确的算式是15-9=6。”那妈妈笑了笑说：“以后无论做什么事情都要细心哦”！贝贝坚定的说：“妈妈放心，我以一定会的。”

扬州育才实验学校  2020级12班  韩天睿

蝴蝶怎么分

小猪和小熊带着12只蝴蝶，叫上了屹耳一起去到克里斯朵夫·罗宾的家，为了更好的养育蝴蝶，他们决定自制小木屋给蝴蝶建个小家。一个下午的时间大家终于把小木屋建好了，但是问题来了，每个人建造的小木屋大小都不一样，为了保证蝴蝶住进去不拥挤，只能按照空间大小进行分配。克里斯朵夫·罗宾的小木屋最大，小熊温尼的小木屋其次，屹耳的小木屋比小熊温尼的要小，小猪的小木屋最小。大家都在为怎么分配讨论着。

因为小猪的小木屋是最小的，就只能住1只蝴蝶了，而屹耳的小木屋只比小猪的大一点，2只蝴蝶最合适。剩余的9只蝴蝶怎么分配合适呢？克里斯朵夫·罗宾想到了一个分层的好办法。9可以分成1和8、可以分成2和7、也可以分成3和6、还能分成4和5，那么这些分配方式哪个更合理呢？大家又讨论开了。

“我的小木屋比小猪和屹耳的都大，所以如果只住1只或者2只就太空旷，而且克里斯朵夫·罗宾的小屋就比我的大了一点，所以我觉得前面两个方案都可以去掉了”小熊温尼普说。

大家纷纷表示赞同。

“那你的小屋到底是分配3只还是4只呢？”小猪问？

“我觉得小熊温尼的小屋住3只和4只都是可以的”屹耳说。

“对，后面两种方案都是可以的，我们可以按照1+2+3+6的方法分配，也可以按照1+2+4+5的方法分配”克里斯朵夫·罗宾说。

为了让蝴蝶住的更舒服，大家一起尝试了最后两种方案，最后决定用1+2+4+5的方法进行分配，因为克里斯朵夫·罗宾的小木屋比小熊温尼普的小木屋就大了一点。

终于分配好了，大家都很高兴。为了感谢小熊温尼和小猪赠送的蝴蝶，克里斯朵夫·罗宾决定请大家共进晚餐。

真是美好的一天啊！

扬州育才实验学校  2020级12班  吴秋实

聪明的小松鼠

在一个枝繁叶茂的森林里，有一个王国，王国里有一位善良的国王和一个勇敢的猎人。有一天，猎人捉住了12只小松鼠，准备献给国王，国王看着笼子里可怜的小松鼠们，不忍心道：“这样吧，我给你们出个题目，你们如果能够完成，就给你们自由。”

小松鼠们很激动，等着国王出题。题目是：“这里有四棵大树，我要你们全部都爬上去，但是每棵大树上的松鼠个数不能相同，可以做到吗？”一只最聪明的小松鼠思考片刻后对大家说到：“第一棵树上去1只松鼠，第二棵树上去2只松鼠，第三棵树上去3只松鼠，第四棵树上去6只松鼠。”说完，全部小松鼠们飞快的爬上了四棵大树。

国王一看：“1+2+3+6=12，很好，可是，我还想再问下，还有其它答案吗？”那只最聪明的小松鼠又想了想说道：“有呢有呢，第一棵树上1只松鼠，第二棵树上去2只松鼠，第三棵树上去4只松鼠，第四棵树上去5只松鼠。”国王很满意的笑着说：“1+2+4+5=12，你们真是是大森林里聪明可爱的精灵，你们自由了！”小松鼠们高兴的跑回家去了，第二天，小松鼠们带来了很多松果献给了国王。国王高兴的哈哈大笑。

扬州育才实验学校  2020级13班  晏翊蓝

我是小机灵

 “五一”劳动节，我在妈妈店里玩，这时候来了一位漂亮阿姨要做美甲，她说：“想在左手的除了小拇指的指甲上贴12个水钻，但是每个指甲上的数量要不同。”这时候店里的工作人员就被难住了。

我好奇地凑过去，问清楚了这件事的来龙去脉。我立刻动了动我的小脑筋，跟漂亮阿姨说：“阿姨，你的小拇指不贴水钻，其余的指甲按大小来分，食指贴1个水钻，中指贴3个水钻，无名指贴2个水钻，剩下的6个都贴在大拇指上。这样不就每个手指甲上的水钻个数都不一样了嘛！”

旁边听见我出主意的阿姨都夸我真棒！

扬州育才实验学校   2020级13班 李思颖

爸爸让我数松鼠   

 12只小松鼠分别住在4棵树上，并且每棵不一样多。爸爸看我一时不知如何解答，就提示我在草稿纸上画4棵树，在树上用圆圈表示松鼠。于是，我就在第一棵上画1，第二棵画2，第三棵上画3，第四棵剩下6，我一看完全满足条件，大功告成了。但是爸爸让我继续找不同的答案，于是，我就把第三棵改成4，第四棵剩下5，也符合条件！最后，我把第三棵改成6，7，8，9发现都不符合条件，然后把第一棵，第二棵改成其他，发现都不符合。最终，只有一开始的两个答案。爸爸夸我肯动脑子，我高兴极了！

                           扬州育才实验学校   2020级14班 吕正泽

白白过生日

小狐狸白白过生日，森林里的小伙伴要为白白举行生日派对活动，白白和妈妈商量，为了答谢小伙伴们，决定生日结束后把自己积攒很久的心爱玩具每个客人赠送一个。白白第一次拿了9个，第二次又返回自己的储藏柜拿了9个，狐狸妈妈告诉白白拿错了，多拿了3个，白白思考了一会，发现自己把小伙伴的人数记错了，它重新算了算： 9+9-3=15（位） 。

扬州育才实验学校   2020级14班 谈添锦

贝贝的水果店

放学了，贝贝刚到家，就放下书包跟妈妈说：“妈妈，这周我们的数学课学到了人民币单元，数学谢老师说小朋友缺少购物经验，让我们在家可以玩模拟购物的小游戏，您快来和我一起玩吧！”

妈妈来到贝贝身边，说：“好呀！那今天就让你当回老板，我来购物，小老板，你今天开得是什么店啊？”贝贝哈哈大笑起来，立刻进入自己的角色中去，一边假模假式地摆弄着自己前面的小道具，一边吆喝道：“卖水果喽！不甜不要钱哦！来瞧瞧都是新鲜的水果，想买点什么？”妈妈说：“小老板，你给称4个梨子吧！多少元钱啊？”贝贝说：“4个梨是9元钱，请付钱！”

于是妈妈给了贝贝一张10元钱和几个硬币，可是粗心的贝贝把硬币数错了，又找给妈妈9元钱。妈妈看看手中的9元钱，又看看贝贝，笑着说：“小老板，今天你要亏本喽！你多找给我3元钱啦，来来来！你想我刚才给了你多少元钱啊？”

贝贝抓抓头，说：“啊！我多找了3元钱吗？也就是说我应该找给您6元钱，刚才梨是9元钱，也就用9+6=15（元），哦！妈妈，您刚才是给了我15元吗？”妈妈笑着说：“对呀！我刚才给的是15元，梨是9元，15-9=6（元），你应该找我6元啊！”贝贝听了脸红起来，不好意思地对妈妈说：“以后我一定要做个认真细心的小学生。”

扬州育才实验学校  2020级15班  郁清璇

小松鼠捉迷藏

森林里住着一家快乐的小松鼠，松鼠爸爸和松鼠妈妈一共有12个孩子。今天是4月30号，老师宣布明天放假，他们非常开心，决定放学后邀请爸爸妈妈一起去森林里玩捉迷藏，同时用今天刚刚在学校学到的数学知识考考爸爸妈妈。

小松鼠们跟爸爸妈妈说：“我们要分别躲到4棵树上去，每一棵数上藏的数量都不一样。看看你们能不能找到我们，并且算出最后一棵树上藏了多少只？”

小松鼠们藏好后，松鼠妈妈和松鼠爸爸开始找了。他们先在第一棵树上找到了1只，又到第二棵树上，找到了5只，接着去第三棵树上去找，这次发现了2只，然后爸爸妈妈开始计算了。。。

小朋友们，你们知道最后这棵树上藏了多少只小松鼠吗？

答案是4只。因为12-1-5-2=4，并且这4个数都各不相同。

爸爸妈妈答对后，小松鼠们对爸爸妈妈说“爸爸妈妈，我们还有一种藏法，你们知道吗，我们再玩一次吧？”

扬州育才实验学校  2020级15班  沈泽恺

比赛中的危机

小猪和小猴子是好朋友，它们都在森林小学的一年级学习！现在是一年级下半学期了，有一天小猴子来找小猪，说：“小猪，我们都学了不少算数题了，要不我们报名参加《小小神算子》的电脑闯关活动吧？”小猪说，好啊，那就我们两个人一组吧！

激动人心的比赛开始了，小猪和小猴子都在集中精力算自己的题目，一切紧张而顺利，小猴子算好了自己的，看向旁边小猪，小猪也快算好了，只差最后一题了，突然电脑显示“此题算错了”小猪一看傻眼了！

旁边的小猴子说：“小猪，你别着急，快按一下求助键！”小猪按了求助键，电脑提示现在的结果比正确结果大3。小猴子说：“小猪，你别急，现在的结果是9，可是刚才的算式现在已经看不到了，你仔细想想哪里看错了？”

小猪听了小猴子的提示，冷静下来，分析道：“我刚才一着急，一定是把被减数看错了，减数应该是9，被减数应该是一十几，但是个位上记不得了。”

小猴子说：“太好了，这就好办了。”

“现在你得到的结果是9，比正确答案大3，也就是说正确结果是6，现在已知差是6，减数是9，求被减数，这样我们就可以通过6+9=15来得到被减数是15，这样正确的算式就是15-9=6了！”

小猪说：“分析得太棒了，小猴子，你真是活学活用啊！”小猪迅速在电脑上输入正确算式，电脑显示“恭喜你，顺利通关！”

哇，太好了，小猪和小猴子这一组顺利通关，两个人击掌庆祝胜利！

小猪说：“谢谢你，小猴子，我太粗心了！”

小猴子说：“你虽然粗心了，但是你没有慌乱，而是冷静地回忆起自己刚才看到的算式，并且想起减数是9，是被减数看错了，这样我们才能推理出正确算式呢！这是我们两个人一起努力得到的胜利啊！”

通过这一次的闯关活动，小猪和小猴子都有很多收获，它们懂得了做题目要认真审题，遇到了问题，也不能慌，要沉着冷静，才能战胜困难，在解决问题的过程中积累了宝贵的做题经验！

小松鼠的故事

 在一个美丽的大森林里，住着12只可爱的小松鼠。有一天它们一起搬新家，准备住到4棵紧靠在一起的又非常粗壮的大树上。怎么安排呢？

松鼠智智说：“我观察过了，这4棵树虽然都很粗壮，但是可以让我们睡觉的树洞却大小不一，如果每棵树住3个小伙伴，有的会太挤，怎么办呢？”

小松鼠慧慧说：“我有办法，我们按照树洞大小来分配，每个树洞不一样大，所以住的小伙伴也不能同样多。最小的树洞住……”

慧慧话没说完，体型较大的数数连忙说：“嘿嘿，就住我1个吧，省得挤着别人。”

“那好，第二棵树，洞略大一些，住几个小伙伴呢？”慧慧看向大家，小松鼠小宝和小贝兄弟俩异口同声地说：“我们！我们！”

慧慧点头说：“这样第二棵树上住2个小伙伴。还剩9个小伙伴，分别住剩下的两棵树上。我们剩下的人可以怎么分配呢？”

智智说：“这个简单，看看两棵树的树洞位置大小，可以一棵树住3个小伙伴，另一棵树住6个小伙伴。或者一棵树住4个小伙伴，另一棵树住5个小伙伴。这样每棵树上的小伙伴数量都不同，1+2+3+6=12，或者1+2+4+5=12。”

剩下的小伙伴们一起爬向剩下的两棵大树，热闹地讨论起这两种方案哪种更合适！

                           扬州育才实验学校  2020级17班  范熙宜 

贝贝真粗心

放学回到家后，贝贝就开始写数学作业。

当写到第5题计算“1□-9=” 的算式时，贝贝不小心把方框里的数字看错了，最后得到的结果是9。

贝贝刚想擦掉重写，妈妈看见了说：“贝贝，等一下擦，有时错题也是一种资源，认真分析错题，会让你有意想不到的收获。这题你算错了，知道错的原因了吗？”

贝贝说：“我知道了，这道减法算式，我算出的差是9，是因为我把题目中被减数当成了18，用18-9=9。”

妈妈说：“如果我现在不许你看算式了，但是告诉你，你算出来的结果比正确的结果大3，那你能推理出正确的算式吗？”

贝贝说：“错误的结果是9,那么正确的结果应该是6，我减数没有看错，所以用正确的差加正确的减数，6+9=15，这样就能算出正确的被减数是15，所以，正确的算式应该是15-9=6。”

妈妈说：“贝贝说的非常正确，不过要记住，下次一定要认真看题目，不要再犯同样的错误啦！”

扬州育才实验学校  2020级18班  刘于辰 

奇幻森林之旅

五一劳动节到来了，动物学校放假了，12只松鼠同学们约好去奇幻森林旅游，它们到达之后发现只有4颗树上有空房间，而且森林酒店有个特殊规定，要求每颗树上入住的只数不一样。

于是松鼠们左思右想，终于想到了一个好办法：1只体型较肥大的松鼠单独住在一颗树上，2只体型较高的松鼠住在一棵树上，3只体型匀称的松鼠住在一棵树上，6只体型较小的住在一棵树上。

这种分配方案它们一致通过，最后它们开开心心地去吃饭、玩耍、睡觉……渡过了一个愉快的假期！

扬州育才实验学校  2020级19班  严子涵

糖果糖果有几块

昨天，妈妈下班回来给贝贝带了十几块糖，还特地嘱咐贝贝要留着慢慢吃，一下吃太多糖对牙齿可不好。贪吃的贝贝一看到糖，哪还记得妈妈的话，糖太好吃了，贝贝吃了一块，又想再吃一块；又吃了一块，还想再来一块。妈妈回来，看到垃圾桶里的糖纸，无奈地笑着说：“贝贝，这才一天，你就吃了这么多糖啊！小心牙齿蛀掉哦！”贝贝撒娇地回答：“妈妈，糖太好吃了，我一下没忍住，嘿嘿！等会我睡觉前把牙多刷几遍就不怕蛀牙啦！我今天吃了九块糖，应该还剩下九块呢，我向您保证，剩下的我一定慢慢吃。”妈妈纳闷道：“咦？剩下九块？怎么还多出三块来了？应该还剩下六块才对。”贝贝回答说：“昨天您把糖给我的时候我数了，我记得是十八块糖呀，我吃了九块，自然应该还剩九块。”妈妈一听，知道这小丫头一定又犯迷糊了，说：“你昨天一定数错啦，不信你现在去数一数剩下的糖到底还有几块。”贝贝一数，果然还剩下六块了，贝贝琢磨了下说：“妈妈，看来昨天我真的数错了，您带给我的糖应该是十五块，减掉我今天吃了的九块，还剩下六块，这就对了。”妈妈笑着说：“你个小迷糊，这下又聪明了嘛！”

扬州育才实验学校  2020级20班  房千艺

松鼠乐园

星期天，爸爸妈妈带上小红去动物园玩。妈妈问小红：“你最喜欢的小动物是什么呀？”小红说：“我最喜欢的小动物是松鼠。”于是，爸爸妈妈带小红来到了松鼠的乐园。

     这时，爸爸指着前方的几棵树，然后想了一会儿对小红说：“你数数看，这边一共有多少只松鼠？”小红很快回答出有12只。然后爸爸思考了会说：“小红，爸爸给你出一道数学题，看看你能不能做出来。”小红说：“好的，爸爸，请出题。”

于是爸爸说：“12只松鼠分别住在4棵树上，每棵树上的只数都不一样，你能算出每棵树上的住着的松鼠各是多少吗？”小红想了会说道：“老师教过我们要有序思考，第1,2,3棵树最少有1+2+3=6(只)松鼠，12可以分成6和6,7和5。也就是说，第1棵树上住1只，第2棵树上住2只，第3棵树上住3只，第4棵树上住6只或者第1棵树上住1只，第2棵树上住2只，第3棵树上住4只，第4棵树上住5只。”

爸爸听了高兴地说：“小红你说得很好，分析得很到位。以后上数学课还是要认真听讲哦！”

扬州育才实验学校  2020级20班  李佳秋