智力大比拼

学校组织春游，我们高高兴兴的来到了动物园。饲养员叔叔说：“小朋友们，见到你们很高兴，大家上午好呀！我有个问题来考考大家，能想出正确答案的小朋友都能获得一份小礼物哦！下面请听题：12只松鼠分别住在4棵树上，每棵树上住的只数都不一样，请你算出每棵树上住的松鼠的只数各是多少？    

听到有奖品，大家都开始认真思考起来，当然我也不能落后。假设前三棵树上的松鼠分别的1、2、3只，那么第四棵树上的松鼠就是12-1-2-3=6只，所以答案是1+2+3+6=12只。让我再来想想还有没有其他的答案，假设前两棵树上松鼠只数不变，分别是1、2，调整第三棵树上的增加一只，变成4只，那么第四棵树上的松鼠为12-1-2-4=5只，答案就是1+2+4+5=12只。这道题一共有两种答案，好多小朋友都想出了正确答案获得了礼物，真是愉快的一天啊！

扬州市汶河小学东区校一（5）班 田宇刘

晚上散步妈妈对我说，老师有个紧急任务通知，要参加智慧擂台比赛，题目是12只松鼠分别住在四棵树上，每棵树上住的只数都不一样，请你写出每棵树上的松鼠只数各是多少？妈妈指着身边的四棵大树，问我现在一共有12只松鼠，假如第一棵大树住1只，其它三棵大树怎么分配呢?我想了想，第一棵1只，第二棵2只，第三棵3只，那第四棵大树就是12-1-2-3=6只，所以答案应该是1+2+3+6=12只，妈妈问还有其它答案吗？我又依次比划起来，假如第一，第二棵树上的只数不变，第三棵树上增加1只就是4只，第四棵树上减去一只就是5只，这又是一个算式：1+2+4+5=12只，最后分别是两种答案：1+2+3+6=12/1+2+4+5=12。

                                   汶河小学东区校一（5）班  何子轩

佩奇分饼干

下雨天，佩奇和乔治在花园里快乐地玩跳水坑游戏。

猪妈妈说：孩子们，我做了一些饼干，你们来把它分给你们的朋友吧。考验你们，每个朋友的饼干要不一样多哦。乔治说：让我来数数，1,2,3...佩奇抢答：一共12块饼干，要把它分给小羊苏西、小狗丹尼、小马佩德罗、小兔瑞贝卡，该怎么分呢？

佩奇和乔治都在开动脑筋。

我想到了！聪明的佩奇很快想出了答案，给他们4个分成1+2+4+5=12块饼干。乔治也想到了另一种分法，是1+2+3+6=12块。真棒！猪爸爸开车带着他们去给朋友们送饼干了。

汶河小学东区校一（5）班 许子谦

数学小课堂

叮铃铃，上课啦！

数学老师说：“今天，老师请来了一群动物朋友，它们有着大大的尾巴，很喜欢吃松果，你们猜猜它们是谁？”果果举手回答：“肯定是小松鼠们。”

老师说：“果果答对啦！接下来的题目就是关于小松鼠们的哦！看哪个小朋友率先想出答案。请听题！”

“12只松鼠分别住在4棵树上，每颗树上住的只数都不一样，你们知道每棵树上住的松鼠只数各是多少？”

小明举手回答：“是不是2、3、4、5呢？”老师说：“我们一起来算一算，2+3+4+5=14，可是一共只有12只小松鼠哦，这样14就不对咯！我们再来想一想。”

果果举手回答：“我的想法是4个数字一定都比12小，我们可以从最小的1开始推算，如果前三个数是1、2、3，相加等于6，一共12只，减去6，得出第四棵树上是6只，那么1+2+3+6=12,这样四棵树上住的松鼠只数都不一样咯！”

大家都觉得果果说的很棒！

                                  扬州汶河小学东区校一（5）班 任皓轩

春天到了，妈妈带我去动物园玩，我们走到了小松鼠的家，妈妈突然问我这里有4棵树，一共住了12只小松鼠，每棵树上只树不同，猜猜每棵树上各是住着多少呢？

听完妈妈说的题目，一下子把我难住了，我想了好一会儿说道：“假如第一棵1只，第二棵2只，第三棵3只，那第四棵大树就是12-1-2-3=6只，所以答案应该是1+2+3+6=12只，妈妈问还有其它答案吗？”我又依次比划起来，假如第一，第二棵树上的只数不变，第三棵树上增加1只就是4只，第四棵树上减去一只就是5只，这又是一个算式：1+2+4+5=12只，最后分别是两种答案：1+2+3+6=12/1+2+4+5=12”      

扬州汶河小学东区校一（5）班 姚宇晨

动物园日记

    周末，妈妈带我去动物园玩，一走进动物园的大门，就看见五颜六色的花，美丽极了。首先，我们沿着小路来到湖边，看见天鹅，它们在美丽的湖面上尽情的玩耍，我们沿着小路一直走，看到了老虎、狮子、猴子⋯⋯等好多动物，然后，我们来到了松鼠园，松鼠们在树上跳来跳去，十分机灵，忽然，妈妈问我：你能不能数出这里有几只松鼠，我说：可以，这样我就数了起来1.2.3.4.5.…不一会儿，我就有了结果，我告诉妈妈这里有12只松鼠，妈妈欣慰的笑了，然后，妈妈说：我出道题考考你，这里有12只松鼠，分别住在4棵树上，每棵树上住的只数不一样，你能说出每棵树上住了几只吗？我考虑了一下，想出来了，这个可以用我们的分成计算啊！我把12分成了1和11,1用过1次了，我就不能把11分成1和10了，我就把11分成了2和9,我又把9分成了3和6,这样就有了答案:1+2+3+6=12

     汶河小学东区校一（5）班   卢梓涵

前几天老师布置了一个智慧擂台比赛，题目是12只松鼠分别住在四棵树上，每棵树上住的只数都不一样，请你写出每棵树上的松鼠只数各是多少？今天放学我们拿出作业本开始想怎么解答。首先我假设第一棵大树上住了一只松鼠，那么看看其他三棵大树松鼠要怎么分配 ，后来我试了一下，第二棵住2只，第三棵住3只，第四棵住6只，那么1+2+3+6=12，这样就可以了。接着我想如果第一棵数要是住2只的话，那么后面的三棵树要怎么分配才可以呢，然后我就试了一下，第二棵数要住3只的话就跟我想的第一种分配方法一样了，于是我想第二棵树住4只，然后第三棵树住5只，第四棵树住1只，就是2+4+5+1=12，这样分配也是可以的，接下来我又想了几种方法，但是题目中的要求每棵树上住的只数要不一样，所以我的想法就不对，最后这道题目我就想出了以上两种做法。

1+2+3+6=12         2+4+5+1=12

扬州市汶河小学东区校一（5）班 李木子

2021年4月24日         星期六        晴

清晨，还没等妈妈喊我，我就早早起床，洗漱吃早饭，因为昨晚和爸爸妈妈商量好今天要去动物园春游。

今天阳光格外明媚，爸爸开车带着我和妈妈，一路上我哼着小曲儿，欣赏着窗外一闪而过的美景，很快我们便到了动物园。

我蹦蹦跳跳的走着，边走边看着各种小动物们的表演，只听哐当一声，哎呦！我竟然一不小心撞到了一颗树上，我摸着额头，喊着：好痛哦！可妈妈却幸灾乐祸的说：洛汐，你好笨呀，这么宽的路，你竟然能撞上路边的一棵树！哈哈哈哈！我不服气的说：我才不笨呢，我可是个小天才，不信的话让爸爸出道题，我们比赛一次，如果我赢了，那我就是咱们家最聪明的人！爸爸看着路边树上的小松鼠，灵机一动，说：那你们听好了哦！“12只松鼠分别住在4颗树上，每棵树上住的只数都不一样，请你写出每颗树上住的松鼠只数各是多少？”

□○□○□○□=12

我听到题目胸有成竹的说：简单！一棵树上有1只，一棵树上有2只，一颗树上有3只，那最后一颗树上就是12﹣1﹣2﹣3=6只，所以这道题的答案就是

1﹢2﹢3﹢6=12。

爸爸妈妈听后纷纷竖起了大拇指，夸赞道：洛汐真棒！

汶河小学东区校一（5）班  张洛汐

动物园

动物园里来了一批新朋友，它们是松鼠家族，一共有12只。饲养员给它们准备了大大的草坪和4所漂亮的房子，在给它们分配房子的时候，饲养员想让每所房子里的松鼠数量各不相同。我给饲养员叔叔想了一个办法，1+2+3+6=12，饲养员叔叔说我真棒。小朋友们，你们还能想到其他的分配方法吗？

汶河小学东校区 一（5）班   王睿欣

放假爸爸妈妈带我去动物园游玩，动物园里有好多小动物，妈妈考了我一道题目，妈妈问我动物园里有哪些小动物的个数加起来等于12，于是我就一边游玩一边仔细观察，最后发现了4只猴子，2只大猩猩，1只长劲鹿，5只袋鼠列了一个等式，4+2+1+5=12。爸爸妈妈夸我是一个聪明细心的孩子，这天我玩的开心极了！

                                               汶河小学东区校  一（5）班  金海晨

松鼠安家

    “集合啦！集合啦！听到广播的伙伴们都到森林中心广场的树下集合啦！”森林的广播站里小白兔甜美的声音一遍遍的播放着。不一会儿，森林广场上就热闹非凡，有小猴子、小熊、小马……，大家都小声嘀咕着，这时，老虎爷爷发话了：“大家，安静一下，听我说。”今天咱们森林里来了一群新伙伴，他们是12只美丽可爱的松鼠妹妹，大家掌声欢迎，啪啪啪……。随着掌声落下，老虎爷爷说，现在有个难题想让大家帮忙出出主意，咱们林子里还有4棵树可以给新伙伴安家，每棵树上要住不同数量的小松鼠，你们想一想应该怎样安排才合理呢？小白兔想了想说，我知道，我知道：“我们可以用数的分成来试试，先把12只松鼠分成相同数量的两组，这样的话每组都是6只松鼠，而6的分成有三种，1和5，2和4，3和3，”。小白兔摸摸耳朵嘀咕着，然后该怎么分配呢？小猴子跳出来说道：“小白兔你忘记了老虎爷爷说每棵树上住的数量要不相同呢。”小白兔恍然大悟，说着小猴子你真聪明！我明白了，这样的话就要排除3和3的组合，就剩下1和5，2和4这两组了，列算式验证：1+2+4+5=12只，刚好是12只。这样的话4棵树就分别住1只松鼠，2只松鼠，4只松鼠和5只松鼠。12只松鼠妹妹开心极了，她们按小白兔的建议挑好同住小伙伴愉快地奔向自己的家。

                           扬州市汶河小学东区校一（6）班，胡梓宸

老猎人与松鼠

老猎人家院子里的玉米被松鼠偷吃了，一粒也不剩，他气愤的想到了去年同样被松鼠偷吃掉的坚果，他决定一定要把贪吃的松鼠全部抓起来。

老猎人观察了几天，他发现在他家院子旁边的4棵树上面一共住着12只松鼠，而且每一棵树上住的松鼠数量都不一样。

老猎人只有12把捕鼠夹，每一个捕鼠夹只能抓一只松鼠，他必须知道每棵树上有几只松鼠，才能安放正确数量的捕鼠夹。

老猎人坐在院子里陷入沉思，4棵树12只松鼠，如果每棵树上的松鼠是一样多，那么一棵树上就有3只松鼠，但是每棵树上的松鼠数量都不一样，但是每棵树上都有松鼠，如果假设地一棵树上有1只，第二棵树上有2只，第三棵树上有3只，第四棵树上有4只，那1只+2只+3只+4只=10只，还少两只。

老猎人摇摇头，拿起他的老式望远镜认真观察，第一棵树上有1只松鼠，第二棵树上也跟他想的一样有2只松鼠，第三棵树上出现了4只松鼠。

老猎人放下望远镜咧开嘴一笑：“第四棵树上肯定是5只松鼠。”他拿着他的捕鼠夹愉快的出门抓松鼠去了，他能抓得到松鼠么？还是等他回家我们再问问他吧！

汶河小学东区校一（6）班 陈羊漾

小松鼠分家家

  大森林里，住着12只快乐的小松鼠！它们在森林里找到了一片松树林，选了4棵大松树，想着秋天能收获多多的松子。

  大家兴高采烈地搬家啦！恩，该怎么分家呢？大家都开动小脑筋！一只小松鼠说：“现在有4棵树，我们平均住，1棵树上能住3只！” 另一只小松鼠反对说：“4棵松树也不一样大，每棵树上住的只数应该不一样。”有只小松鼠说：“第一棵树住1只，第二棵树住2只，第三棵树住3只，第四棵树住6只，1+2+3+6=12！满足要求啦！”“还有1种分法：第一棵树住1只，第二棵树住2只，第三棵树住4只，第四棵树住5只，1+2+4+5=12！也满足要求啊！” 大家笑着点点头，竖起大拇指！各自去找自己的家了，大家开心极了！

扬州汶河东区校一年级7班  刘锡婧

松鼠的一家

松鼠妈妈有12个孩子，他们一直幸福的住在一起，可随着小松鼠们一天天地长大原本的小房子已经不够住了，于是松鼠妈妈用所有的钱买了四间大房子给孩子们作为新家，可是有12只小松鼠只有四间房子她又想让每个房子里住的松鼠只数不一样要怎么分呢，这可把松鼠妈妈愁坏了，路过的山羊阿姨看松鼠妈一筹莫展，于是上前询问缘由，她听完哈哈大笑:“这还不简单吗，我来给你分一分，老大住一间，老二老三住一间，老四老五老六住一间，剩下六个小的住一间。不就全都住下了嘛。”松鼠妈妈一听拍了拍脑门:“我怎么没想到，还是你这个老阿姨聪明!”

扬州汶河东区校一年级7班  印慕辰

松鼠宝宝摘松果

冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。

有一天，松鼠妈妈让她的4个松鼠宝宝去森林里摘松果，他们来到森林里，对松树爷爷说：请把你的松果送给我，好吗？松树爷爷很大方，说：我一共长了12个松果，你们都摘去吧。小松鼠们很高兴，一边摘一边唱歌，不一会儿，松鼠小弟说：我口袋最小，摘了1个就装满啦。松鼠大哥说：妈妈给我们的口袋都不一样大，我们3个应该怎样分配呢？松鼠二哥说：一共12个松果，还剩下11个，我们可以分成“1+2+4+5=12”。聪明的松鼠三哥说：我还有一种方法呢“1+2+3+6=12”。松树爷爷连连称赞松鼠宝宝们真聪明！

汶河小学东区校 一（8）班 房金波

便利店的乌龙事件

周末的一天，妈妈在家里做饭，做着做着，突然发现酱油用完了，于是妈妈给了我一些钱（大概有十几元钱）让我去便利店买一下。

我看也没看，数也没数的把它装进口袋 一咕噜地下楼去了。

到了商店里，我指了指酱油 问老板：“老板，酱油多少钱？”我一下子从口袋里掏出所有的钱，放在柜台上面。老板看了 说 ：“小朋友你好，酱油只要9元钱，这些足够了，还多呢，我还需要找你钱呢！”于是 老板弯腰从抽屉里拿出零钱来 共9元，给了我，于是我想着妈妈估计给了我18元（9+9=18元）。

过了一小会儿，老板仔细数了数，算了算账，突然喊住了我，说：“小朋友 不好意思，叔叔刚刚看错了，以为你给了18元，才导致多找给你3元钱， 应该找你6元（9-3=6元），你能把多余的钱还给我吗？”

我也看了看，数了数 说：“好的，叔叔 这是您的3元钱，下次可不能粗心 算错哦。”

那妈妈一共给我十几元钱呢？酱油9元钱 加上老板找回的6元钱，共计15元（9+6=15元）妈妈给了我15元。

这里正确的算式是：   15-9

                      扬州市汶河小学东区校 一年级8班   李铭宇

 春天到了，一（8）班的小朋友和老师们一起来到动物园春游。动物园里鸟语花香，小动物们欢蹦乱跳。走着走着来到一片松树林，小松鼠们甩着大尾巴，一纵身就能腾空跃过好几米远，在树冠上飘来飘去，特别讨人喜欢。这时候，老师给同学们出了道数学题，如果现在只有4棵松树12只松鼠，12只松鼠要分别住在这4棵树上并且每棵树上只数都不一样，那么每棵树上住的松鼠只数各是多少？。。。。。。思考了一会小丁举起手说“我想到了”第一棵树上1只第二棵树上2只第三棵树上4只第四棵树上5只，这样加起来共12只并且每棵树上只数不一样。小朋友们，你们还有其他的答案吗？

扬州市汶河小学东区校 一年级8班   丁骏昊

松鼠只数各多少

春天来了，万物复苏。全家一起出游，去动物园玩咯。

进了动物园，各种各样的动物，我不停地跟它们互动。来到动物园的中心，那里有个大舞台，围了好多人，很是热闹。我们也凑上前看看，主持人一手拿话筒一手拿奖品，欢呼道：“有奖竞答，有奖竞答，答对有奖。”我也欢呼道：“来呀，来呀。”主持人说：“12只松鼠分别住在4棵树上，每棵树上住的只数都不一样，那每棵树上住的松鼠只数是多少？”

我先思考了一下，每棵树上都不一样，那我先1、2、3剩下一棵树就用12-6=6，正好四棵树不一样。我立马举手回答，是“1、2、3、6。”主持人说回答的很好，奖励了我一个小玩偶。这时，妈妈也举手回答说：“我的答案是1、2、4、5。”我算了下，也正好是12。妈妈也拿到了一个奖品。

今天真是愉快的一天。

扬州市汶河小学东区校 一年级8班   刘子轩

不一样王国

在森林里有一个松鼠王国——不一样王国，这里为什么叫做不一样王国呢？因为啊，小松鼠们都有自己独特的想法，什么都想是最特别的，要和别人不一样。这一天正在召开居民生活大会，就松鼠代表小花提议说：“我们不一样王国的12只松鼠平均住在4棵树上，每棵树上的松鼠都是一样多的，这与我们的思想不相符，我提议让每棵树上住的小松鼠都不一样。”小松鼠们听到后，全票通过了松鼠代表的提议，正在商量着怎么分配住房。在森林小学上一年级的小松鼠毛毛说；“这个我知道，我们可以把12分成6和6，然后在6的分成中选出两组不一样的组合1和5，2和4，这样就找出来4个不一样的数字了，我们的住房可以这样安排：1+2+4+5=12。”小松鼠们觉得毛毛特别棒，就按照他的方法开心的重新分配的住房，毛毛因为能够帮助大家，也觉得十分开心。

汶河小学东区校  一（9）班  周梓曜

趣味森林------摘松果

有一座美丽的森林里住着12只活泼可爱的小松鼠，他们就是蹦蹦一家。在一个晴朗的早晨，松鼠们出去散步，突然看见远处有4棵高大的松树，树上结满了香甜可口的松果，于是松鼠们就准备摘松果。这时其中的一只小松鼠说：我们做个游戏吧，我们分别到4棵松树上摘松果，每棵树上去的只数都不相同，该怎样分呢？蹦蹦思考了一会儿说：可以分成1只、2只、3只和6只。另一只小松鼠说：也可以分成5只、4只、2只和1只。于是大家就一边摘松果一边做游戏，玩的特别开心。

                           汶河小学东区校  一（9）班  尹子诺

有一天，猫头鹰来到松鼠妈妈家里做客，来到松鼠家后，他发现松鼠家里有四棵大树，树上都搭着好多房子，这时猫头鹰觉得很不可思议，便问松鼠妈妈说：“你家有多少个孩子呀？”松鼠妈妈说：“这第一棵树上住着老大和老二，第二棵树上住着孩子的数比第一棵多1个，第三棵住的孩子的数比第一棵和第二棵树的总和还多1个，第四棵树上住的孩子比第一棵树少1个，你猜猜我有几个孩子？”，猫头鹰低头沉思了一会说：“第一棵树上住了2个孩子，第二棵树上住了3个孩子，第三棵树上住了6个孩子，第四棵树上住了1个孩子，一共12个孩子”。

汶河小学东区校  一（9）班  赵星宇

在一个美丽的大森林里住着一群可爱的小松鼠，它们经常在高处活动像飞鸟一样在树顶上，还会满森林跑，经常这棵树跳到那棵树，它们会在树上做窝，摘果实，喝露水，只有被大风刮的厉害的来到地面上来。可爱极了！

     有四个茂密的大树上面写着《12只松鼠之家》，第一颗树上，住着一只，第二颗树上住了2只，第三颗住了4只，第四颗树的小松鼠们好调皮不肯出来，那住了多少只呢？用一下算数就可以求出来啦，12-1-2-4=5只！

     它们很聪明，不会靠近人类的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐，真是太有趣了

汶河小学东区校  一（9）班  万雨萱

小松鼠搬家

松鼠妈妈生了12只松鼠宝宝，它们围在妈妈的身边唱歌，做游戏，日子一天一天过去。

“孩子们，你们长大了，我为你们造了新的房子”。

“哦，可以搬新家喽！”小松鼠们高兴地跳了起来。

“妈妈快给我们钥匙吧。”鼠小妹向妈妈撒娇，

鼠妈妈拿出了四把金灿灿的钥匙，

“只有四座房子，我们还可以住在一起！”鼠小二高兴地抱着鼠小四。

“这是四把有魔法的钥匙，每座房子里要住不一样多的人才能够打开门。”鼠妈妈说，

“可是，我们要怎么住呢？”

“别担心我们一起来想想办法吧。” 鼠小四安慰鼠小二，

“ 只有4座房子，每座房子里面住的人还不能同样多，这真是个难题。”鼠老大挠挠脑袋。

“我们一个一个地试试吧！”鼠老三是个机灵鬼，“我们来画4个圆圈，然后跳进去”，鼠老大和兄妹们都同意。

鼠老三找了根粗粗的画笔，不一会儿，四个圆圈就画好了。

“我先进第一个圆圈”，鼠老大跳了进去。

“我进第二个，你们都别进来了。”鼠小妹对其他松鼠说。

“不行，不行，每座房子里人要不一样多，这个圈里最少要有2个”，鼠老三很着急，它让鼠老二也跳了进去。

“一个，两个，第三个圈可以进三个，”鼠老四拉着弟弟们也跳了进去。

“嗯，现在只剩你们了，”剩下的松鼠们都跳了进去，“1，2，3，5，怎么少一个呢？”鼠老三抓了抓头，

“你把自己忘啦！”其他的兄妹们一起叫了起来！”

“哦，我自己没进去，哈哈！”鼠老三不好意思地笑了笑。

松鼠们都住进了新的房子，1，2，3，6，每座房子里住的松鼠数量都不一样，它们约定好了，可以互相换房子住，兄妹们开心地生活在一起。

汶河小学东区校  一（9）班  夏雨豪

平平和爸爸妈妈去动物园，那里有很多可爱的小动物，平平说他最喜欢的就是松鼠了，因为松鼠的尾巴很好看。
  可是在松鼠园里只有几棵树，一只松鼠都没有，平平很是失望！饲养员阿姨却说：“这几棵树上可是藏着12只松鼠呢，我给你出道题，如果你能答对，我就让松鼠出来给你看看。”平平高兴的点点头。饲养员阿姨说：“12只松鼠就住在这4棵树上，但是每一棵树上的松鼠数量都不一样，你说说每棵树上各是几只？”平平转动着脑袋嘟囔着：“1只，2只，3只，4只，不对不对，还差2只，那就是1只，2只，3只，6只。”饲养员阿姨说：“你说的对，可是还有一种组合，你能答出来吗？”平平这次答得很快：“1只，2只，4只，5只！”饲养员阿姨满意的点点头，拿出一些榛子放在地上，吆喝了一声。只见松鼠嗖嗖嗖的跑下来。平平看着小松鼠们，心里乐开了花！

                                     汶河东校区小学一（9）班 栗已航

周末的清晨阳光明媚，爸爸妈妈带我来到动物园游玩，第一站便来到了松鼠之家。隔着栅栏，首先映入眼帘的就是4棵枝繁叶茂的大树，我看见栏杆外的木牌上写着，这里住着12只可爱的小松鼠，现在它们正在这4棵大树上快乐的玩耍着。

这时，爸爸跟我说：“我发现这4棵树上的松鼠数量好像都不一样，你知道每棵树上有几只松鼠吗？”

我看了一眼眼前的4棵大树，想了想，说：“我觉得有可能是1、2、3、6，或者是1、2、4、5！”

爸爸诧异的看着我说：“为什么呢？”

我伸出手指指着这些树说：“因为每棵树上的数量都不一样，所以前三棵树上至少有1、2、3只松鼠，那么前三棵树上至少1+2+3=6(只)松鼠，又因为12可以分成6和6，所以第4棵树上是6只松鼠。”

爸爸又问：“那1、2、4、5又是怎么得来的？”

我吃了一口面包接着说：“别急啊，我还没说完呢。因为12也可以分成7和5呀，所以还有一种可能是前三棵树上1+2+4=7(只)，最后一棵树5只小松鼠。”

汶河小学东区校  一（9）班  陈宇函

在一片树林里有一群小松鼠，它们分别住在4棵树上~~~

春天来啦，大家都开始结束冬眠了，开始迎接新的春天。万物复苏，松树上的松果成熟了，12只小松鼠一起外出去摘松果，大家盛装打扮，准备出门。猫头鹰哥哥想给它们带路，但是不知道每棵树洞里住着几只小松鼠，你能帮猫头鹰哥哥算一算吗？

这个问题可以采取有序枚举的思路来做

每棵树住的松鼠数量不一样，那可以假设第一棵树上住着1只松鼠，那依次思考，前3棵树上就一共有1＋2＋3=6（棵）;总共12只，最后一棵树就是12－6=6（只）

汶河小学东区校  一（9）班  闻芷萱

星期天中午，虫虫和爸爸、妈妈还有一位很好朋友去饭店吃饭，虫虫点了一份最爱吃的大龙虾，当服务员阿姨热情的将大龙虾端上桌面，虫虫小朋友不由自主数了又数龙虾的数量，原来一盘子里总共有12只大龙虾，爸爸问虫虫小朋友，如果要将龙虾分给我们四个人，每个人的数量要不一样，请问每个人分多少只龙虾？

汶河小学东区校  一（9）班  蒋凌萱

小松鼠爬树

今天，阳光明媚，天气晴朗，大森林里跑来12只松鼠，它们抬头看看面前的4棵大树，想爬上去，它们一个个排队往上爬，当第一棵树爬满3只松鼠时，第四只松鼠开始往第二棵大树上爬，这样顺序下去，12只松鼠都爬上了大树，每棵大树上都是3只松鼠，但是它们想每棵大树上的松鼠都各不一样，这个时候它们开动脑筋，从一颗树上爬下来两只松鼠到第四棵树上，从第二课树上爬下来一只松鼠到第三棵树上，这样的话，每棵树上的松鼠就分别是1、2、4、5，一共还是12只松鼠，因为一开始每棵树上的松鼠数量都是一样多的，总共的松鼠只数不变，只要有不一样数量的松鼠爬到另外一颗树上就能保证每棵树上的松鼠数量都是不一样的了。

1+2+4+5=12

汶河小学东区校一（10）班 王雅诺

松鼠算数

森林里住着一群小松鼠，它们是松鼠爸爸、松鼠妈妈还有10只松鼠宝宝，有一天松鼠爸爸看到门口的四棵树，突发奇想，想考考松鼠宝宝们，于是他说道：“现在门口有四颗树，咱们一共12只，怎么才能全部住到4棵树上而且每棵树上的松鼠数量不一样呢？”

这时候松鼠宝宝们一个个的摸着脑袋在苦想，“每棵树上不一样，该怎么分呢？我来算算看，松鼠老大在心里算着，“12如果分成4份一样的话，那么就是3+3+3+3，现在要求不一样，那第一个3减2个剩1，第二个减1个剩2，第三个3加上之前减掉的2就是5，第四个3加上之前减掉的1就是4，那么1+2+5+4正好等于12，而且每个数都不一样。” “哈哈，我知道了”松鼠老大开心的说着，“我们可以分成1、2、5、4，对不对呀，爸爸。”

   “恩，不错，对了哦，那你知道还有没有其他的可能呢？”，松鼠爸爸笑着说道。

“还有其他分法？我来想想看。”说罢松鼠老大又继续的去想了。

这时候松鼠老二不知道是不是受到了大哥的启发，突然说道：“我知道另外一种分法，那就是把5分成3和2，把2和后面的4相加就是6，那么1+2+3+6也是等于12，而且每个数字也不一样。”

“真聪明。”松鼠爸爸和松鼠妈妈异口同声的说道：“你们真是聪明的宝宝。”

                                      汶河小河东区校一（10）班 邵芷涵

第二题

有趣的数学课

春天到了，小树苗发芽了，森林学校也迎来了开学的日子。一大早，梅花鹿老师就来到了森林学校。因为经过一个漫长的假期，梅花鹿老师已经迫不及待的想见到那帮可爱又活泼的学生了。不一会儿，教室里就坐满了许多小动物。有小狗汪汪、小猴闹闹、小猪胖胖……

梅花鹿老师对着同学们说：小朋友们大家好！大家寒假在家都学习了吗？下面我来出道题考考你们，看谁能最先回答出来。梅花鹿老师说：“贝贝在计算‘1□-9’时，把□里的数字看错了，得到的结果是9。妈妈告诉他，结果比正确的结果大3，正确的算式应该是什么呢”？刚一说完，小狗汪汪立马举手站起来回答：这个题目很简单！结果比正确的结果大3，那正确的结果就是6，那减数+差=被减数，就是9+6=15，所以正确的算式是15-9。

梅花鹿老师点点头说：“回答的很正确，还有哪位有不同想法的呀？”小猴闹闹说：“我还有另外种方法。假设他没有看错，结果是9，那被减数就是18，现在结果比正确的大3，那减数不变，只能是被减数少3就行啦，所以被减数就是15啦！”梅花鹿老师灰心的笑了，说：“同学们的回答都正确，每个人都奖励一个好学之星。”

扬州市汶河小学东区校 一（1）班 马俽伊

马大哈的小兔子

有一只小兔子，不爱动脑筋，做什么事情都怕麻烦。一次妈妈叫小兔子清点几堆胡萝卜，每堆至少有9根。它嫌麻烦，开了会小差，以为自己已经数好了3个，结果从4开始数，一共数了18个，兔子妈妈说怎么多了3个，请问兔妈妈给了小兔子多少根胡萝卜?

18-3=15   15-9=6

答;妈妈给了小兔子6根胡萝卜。

扬州汶河小学东区校一（1）班  范羽宸

西天取经的路上

唐僧师徒四人走在无边无际的沙漠上，他们又饿又累，猪八戒想：如果有一顿美餐该有多好啊！孙悟空可没有八戒那么贪心，悟空只想喝一杯水就够了。孙悟空想着想着，眼前不远处就出现了一户人家，于是孙悟空上前敲门进去讨了一杯水喝，跟在身后的八戒也喝了杯水，可肚子还是咕咕的叫，这时走出来一个小孩，心中一计：阿娘给我出的题目，正好考考他们；于是道：“你们回答我一个问题，答对了，让我阿爹多送你们几个馒头！”八戒心想着这小鬼的问题肯定简单，连忙答应，小孩笑着说：“我在计算1   --9时，把   里的数字看错了，得到的结果是9，阿娘告诉我，得到的结果比正确的结果大3， 那么正确的算式应该是什么？”八戒听完，眼珠转溜转溜，巴着手指头，没有任何头绪，而悟空思考了几秒，说：小孩儿，  的数字是5，正确的算式应该是15-9。小孩儿鼓掌称对，可八戒还是一脸懵，悟空说：八戒，这个问题可以倒推着想，看错后得到的结果是9，要比正确的结果大3，那么正确的结果就可以算出来是9-3=6，则正确的等式可以变成1   --9=6，由此可见   应该是5，正确的算式自然就看出来了。八戒听完赞不绝口的看着大师兄，一脸膜拜，悟空说：八戒啊，以后要多动脑筋思考，别整天只当一头会吃的猪！哈哈哈，小孩儿和阿爹都开心的笑了，阿爹给了孙悟空和猪八戒很多馒头，他们感谢了这户人家，师徒四人继续朝着西天取经。

汶河小学东区校一（1）班   管奕苒

错中求解

今天妈妈出了道题考考我“贝贝在计算1 －9时,把  里的数字看错了，得到的结果是9。妈妈告诉他，结果比正确的结果大3，正确的算式应该是什么？”我挠了挠头，向妈妈要了张草稿纸。于是，我就埋头苦算起来。算式错误的结果是9，它比正确的结果大3 ，那么我可以算出正确的结果9-3=6。1  －9=6，我可以算出被减数是15。那么正确的式子应该是15-9=6。妈妈笑了，翔子算得不错。我独自战胜了数学难题,心里美滋滋的!

                           汶河小学东区校 一（1）班  陈思翔

星期日，妈妈带贝贝去买水果，他们买了好多水果回家，到家后贝贝就洗了一个苹果吃起来，妈妈看到后，问贝贝，今天我们买了多少个苹果啊？贝贝看了一眼说，“十几个啊”，贝贝那我们来出个好玩的苹果题怎么样？贝贝好啊，这可难不倒我，那开始了，说如果这些苹果拿走了9个，还剩下几个？但是呢在记算的时候呢，算错了尽然还剩下9个，算错的这个答案啊比正确的答案多了3个,你知道正确的应该怎么算吗？贝贝说那正确的应该是9−3=6.，还剩下6个苹果，拿走的9个苹果加上剩下的6个就是原来一共有的，6+9=15个苹果，所以正确的是15−9=6，妈妈说贝贝真棒！

汶河小学东校区  一(2)班  张朔杰

星期日，爸爸带贝贝去钓鱼，他们钓了好多鱼回家，到家后贝贝在和盆里的鱼玩，爸爸看到后，问贝贝，今天我们一共钓了多少条鱼啊？贝贝数了一下说，“10多条啊”，贝贝那我们来出个好玩的算数题怎么样？贝贝好啊，这可难不倒我，那开始了，说如果这些鱼送给姑姑家9条，还剩下几条？但是呢在记算的时候呢，算错了还剩下9条，算错的答案9比正确的答案多了3条，那你知道正确的应该怎么算吗？贝贝说那正确的应该是9−3=6.，还剩下6条鱼，拿走的9条月加上剩下的正确答案6条就是原来一共有的，6+9=15条鱼，所以正确的是15−9=6，爸爸说贝贝真厉害。

汶河小学东校区  一(2)班  张嘉轩

和妈妈去菜场

星期天，妈妈带悦悦一起去菜场买菜，妈妈决定考考悦悦的计算能力，于是在离家之前特意让悦悦数一数总共带了多少钱，悦悦马虎的数了数对妈妈说“带了18元钱”。到了菜市场，妈妈花了9元买了一些蔬菜后便让悦悦猜自己还剩多少钱，悦悦说“太简单了，18-9=9，妈妈还剩9元钱”。妈妈微笑着说：“比正确答案多了3元钱哟，你再仔细算一下”。悦悦认真算了一下说：9-3=6，6+9=15所以在去菜场之前妈妈带的是15元而不是18元，一定是我太马虎数错了。妈妈说知错能改就是好孩子，下次做什么都要认真细心奥！

             汶河小学东区校  一（2）班  邱忻悦

姐姐，我今天看了个数学减法故事：“森林里有一个绿巨人和小矮人比身高差，有一天绿巨人喝下了增高药水，“增、增、增”不断往上长，长高了很多，你知道他们的身高差会怎么变化呢？”

姐姐说：“我知道呀。随着绿巨人的增高，他们俩的身高差也会越来越大，并且绿巨人身高增加多少，他们的身高差就增加多少，两者的变化是一样的。绿巨人的身高相当于被减数，小矮人的身高相当于减数，被减数-减数=差。被减数的变化=差的变化。”

姐姐你说的太对了。我们一起来做下这道数学题目：贝贝在计算“1□-9”时，把□里的数字看错了，得到的结果是9。妈妈告诉她，结果比正确的结果大3，正确的算式是多少？

错误的算式是：18-9=9，被减数变化=差的变化，差比正确的大3，那么被减数就比正确的大3，所以正确的被减数是18-3=15，正确的算式是：15-9=6。

汶河小学东区校  一（2）班  王钰清

贝贝分糖果

贝贝和小朋友们在一起做游戏，这时妈妈过来了，并且拿了一些糖果让贝贝分给其他9个小朋友吃。糖果发好后，妈妈问贝贝：“还剩多少糖果？”贝贝看了一眼说：“还剩9个。”妈妈过来看了一眼说：“结果比正确的结果多3个，你算算还剩多少糖果，一共有多少糖果？”贝贝拿过笔和本子算了起来，9-3=6,6+9=15，妈妈看了后夸贝贝真聪明，也教育了贝贝，以后做事情要仔细，不能再像这次一样粗心大意。

汶河小学东区校一（3）班 孙晨曦

钓鱼趣事

周日，爸爸带贝贝去钓鱼，他们钓了好多鱼回家，到家后贝贝在和盆里的鱼玩，爸爸看到后，问贝贝，今天我们一共钓了多少条鱼啊？贝贝数了一下说，“10多条啊”，贝贝那我们来出个好玩的算数题怎么样？贝贝好啊，这可难不倒我，那开始了，说如果这些鱼送给姑姑家9条，还剩下几条？但是呢在记算的时候呢，算错了还剩下9条，算错的答案9比正确的答案多了3条，那你知道正确的应该怎么算吗？贝贝说那正确的应该是9−3=6.，还剩下6条鱼，拿走的9条月加上剩下的正确答案6条就是原来一共有的，6+9=15条鱼，所以正确的是15−9=6，爸爸说贝贝真厉害。

汶河小学东校区一(3)班 孔恬馨

贝贝在计算“1（）-9”时，把（）时的数字看错了，得到的结果是9.妈妈告诉他，结果比正确的大3，正确的算式是什么？

贝贝在盘子里拿了9颗花生，结果他说盘子里面还有9颗花生，妈妈告诉他，他说的结果比正确的大3，那么由此我们可以得知，正确的结果应该是9-3=6，正确的结果应该是盘子里面还有6颗花生。现在，贝贝手里有9颗花生，盘子里面还有6颗花生，那么原来盘子里有多少颗花生呢？我们又可以算出，9+6=15。由此我们可以知道，原来的算式是1（5）-9=6。

汶河小学东区校一（4）班    郭元博

   今天数学考试我不小心在计算1□-9时把□里的数字看错了，结果算成了9，我订正的时候老师耐心的辅导告诉我算的结果比正确的结果大3，那我就先用9-3=6算出正确结果，然后用6+9=15算出被减数得出正确答案，所以正确的算式就是15-9=6。终于把这题订正出来了，我对自己说以后不能这么粗心了。

                                                汶河小学东区校  一（5）班  金海晨

贝贝计算真粗心，首先我知道贝贝的错误结果是9 ，妈妈告诉他，错误结果比正确的结果大3，就是说9跟3之间相差多少：9-3=6正确结果是6，6+9=15，□里应填5，正确算式15-9=6。

                                           汶河小学东区校一（5）班 何子轩

周末小记

我和哥哥一起做作业，有一道题把我难住了，题目是：计算1（）-9时，把括号里的数字看错了，得到的结果是9，结果比正确的结果大3，那正确的算式应该是什么呢？

我有点绕不过来了，求助了哥哥，哥哥给了我解题的思路：错误的结果是9.正确的比错误的小3，那正确的结果是多少呢，我立刻回答是:6，哥哥又说，那多少减去9等于6呢，我一想，哦～6+9=15，所以正确的算式是：15-9，就算出来啦，还是要多动动脑筋哦～

汶河小学东区校一（5）班 丁欣瑜

“马大哈”贝贝

贝贝是出了名的“马大哈”，这不，这次班级堂测又粗心了！同学们一起来帮助她查看查看，究竟哪里出了问题哈？哎呀！原来是数字看错了！贝贝在计算“1□－9”时，把□里的数字看错了，得到的结果是9，比正确的结果大3。

不慌不忙，先来看看被减数被贝贝看成了什么？原来被看成了18，而得到的结果是9，比正确的结果大3，很明显，被减数是被往大里看了！那么真实的被减数应该比18少3，轻松得出被减数是15，原题应该是15-9=□！

15和18，怎么看都不像兄弟呀？贝贝还真是个“马大哈”！希望将来的日子里，贝贝细心踏实，不再“马大哈”！

                                                 汶河小学东区校 一（5）班 柏书沁

2021年4月25日         星期一        多云

今天第一堂课是魏老师的数学课，只见魏老师走上讲台开口说道：同学们好！昨天我们学习了“知错就改”。现在我来出一道题目，看看昨天同学们有没有认真听讲，请大家踊跃发言哦!

贝贝在计算“1□﹣9”时，把□里的数字看错了，得到的结果是9。妈妈告诉他，结果比正确的结果大3，正确的算式应该是什么？

听到这道题目后，我、姜小牙、铁头、李黎、徐豆豆纷纷举起手来，魏老师说：米小圈同学，请你来回答一下这道题目。

我听到老师喊我，高兴的站了起来回答到：这道题目结果比正确的结果大3，因为结果是9，所以正确的结果应是9-3=6，所以1□﹣9=6，□里数字为5，这道题目正确算式应该是15﹣9=6。

大家听到我的讲解纷纷鼓起掌来，魏老师说：米小圈对这道题目的讲解非常好，说明昨天有认真听讲，大家要向米小圈同学学习。

                        汶河小学东区校一（5）班  张洛汐

一天，我在家里写妈妈给我布置的算术题，我一边写题一边吃零食，一不小心把作业本弄脏了，有个数字看不清了，于是我乱写了一个答案9在上面，妈妈检查作业的时候说：“让你写作业不要吃东西你偏不听，你看把作业本弄脏了题目看不清了吧。妈妈又说：“你这道题的结果比正确的结果大了3，你想想挡起来的数字是多少？”于是，我又开始在脑子里计算起来，妈妈说了我的结果9比正确的结果大了3，那么正确的结果应该就是6。妈妈又问我：“减法算式中差是6，减数是9，那么被减数可以怎么计算出来呢？”我又思索了起来，“哈哈，我想到啦，妈妈，想要算出被减数，可以用差和减数相加，6+9=15，那么被减数就是15， 15-9=6，就是正确的减法算式啦，耶！”妈妈也跟着笑起来了，我真开心！

扬州汶河小学东区校一（5）班 姚宇晨

难解的数学题

吃过晚饭，爸爸对团团说：“你能帮我解决一个数学问题，我就给你买你一直想要的玩具车，有没有信心？”团团自信地回答：“没有难题能难倒我！”“好，问题是这样的：贝贝在计算‘1□-9’时 ，把□里的数字看错了，得到的结果是9。妈妈告诉他，结果比正确的结果大3，正确的算式应该是什么？”团团笑了，回答道：“这个太简单啦。结果比正确的结果大3，就是说正确的结果是9-3=6，而我们知道15-9=6所以这就是正确的答案啦！”爸爸说：“团团真棒，帮爸爸解决了一个难解的数学问题，我们明天就去买玩具车！”团团开心极了，用自己劳动成果换来的玩具真的好开心。

汶河小学东区校一（5）班 许子谦

数克粒豆

星期一，贝贝放学回家，带着一盒巧克粒豆，和妈妈分享。妈妈说：“出个题目考考你！” 贝贝兴致勃勃的竖起耳朵。妈妈说：“这盒巧克粒豆我吃了9颗，因为我数错巧克粒豆总数，以为还剩下9颗巧克粒豆，可这9颗巧克粒豆比实际上剩下结果多3颗！那这盒巧克粒豆究竟共多少颗啊？”

贝贝说：“难不倒我：实际上剩下9-3=6颗，然后加上您刚吃掉的9颗，那么总共6+9=15颗！正确的算式：15-9=9-3！” 妈妈点点头，笑着说：“完全正确！小脑筋动的不错嘛！” 贝贝笑了起来，高兴的和妈妈分享巧克粒豆！

                    扬州汶河东区校一年级7班  刘锡婧

粗心的贝贝

一天晚上妈妈加班到家，刚打开门，就看到贝贝坐在沙发上看电视:“贝贝，今天老师布置的作业都写好了吗？”妈妈一边换鞋一边问。“妈妈我早就写好了，放在饭桌上不信你自己看。”还没顾得上吃饭，妈妈就拿起贝贝的作业本仔细地检查了一遍。突然她停下了笔走到贝贝旁边说:“贝贝这一题你检查了嘛？”“我检查了呀，答案不就是9嘛”妈妈耐心地说，我看不是吧，你的结果好像比正确的结果大了3哦。”“是吗？我再看看，哦！还真是！”贝贝羞愧地挠了挠头，“妈妈，原本是15-9，我把15看成18，写成18-9了，正确的结果应该是6对吧？”妈妈欣慰地点了点头，“小朋友做作业要细心哦，只有做完之后，自己检查一遍才能把错误降到最低。”贝贝心领神会:“妈妈我知道了，下次我一定做完后仔细检查。”

                        扬州汶河东区校一年级7班  印慕辰

小兔子开店

森林里真热闹，小兔子的百货商店今天开业了，前来挑选的顾客好多，小兔子请来了笨熊来帮忙。狐狸来买一瓶葡萄酒，笨熊看了看价格牌“9元”，狐狸付了钱给笨熊，笨熊又找给了他9元。晚上整理一天的收入时，小兔子发现笨熊多找了狐狸3元，赶紧去找狐狸理论。

小兔子：你今天来买葡萄酒，笨熊多找给了你3元，你要把多找的钱还给我。

狡猾的狐狸说：你能算出我今天给了笨熊多少钱，我就还给你。

这可难不倒聪明的小兔子：“倒推法”，结果大了3，正确的结果就是9-3=6，那么6+9=15，所以正确答案就是15啦，你只付给了笨熊15元！

狐狸只能灰溜溜的把钱还给了小兔子。

汶河小学东区校 一（8）班 房金波

贝贝在计算十几减9时，粗心大意把十几看错了，得到的结果是9。妈妈告诉他，正确的结果比你得到的这个结果小3，那么正确的算式应该是什么？贝贝思考着：比结果小3那也就是6，十几减9等于6呢？。。。。。用9加6答案不就出来了嘛。

   正确的算式应该是15-9=6

                    扬州市汶河小学东区校 一年级8班   丁骏昊

调皮的数字

今天准备去贝贝家，邀请贝贝一起出去玩。来到贝贝家，贝贝正好在做数学题。他妈妈跟他检查作业时，错了一道计算题“1□-9”并告诉他，他的结果比正确结果大了3。我上前去看了一下，贝贝算的结果是9，那答案就是9-3=6.那么列算式就是：1□-9=6，可以推算出□里的数字是5.最终的算式就是：15-9=6。贝贝看到说：“我把数字看错了，真是个调皮的数字。”我们哈哈大笑，一同出去玩了。

                 扬州市汶河小学东区校 一年级8班   刘子轩

星期天，妈妈让贝贝在家做了一张数学试卷，试卷的右下角是一道数学计算题：1□-9=（）这是一道两位数的减法，方框里的数字是试卷被贝贝不小心撕掉了一块，贝贝回忆了一会儿，凭记忆算出的结果是9，妈妈看完试卷的答案告诉贝贝，他的结果比正确答案大3，这时候，贝贝想：我的得数是9，妈妈说比正确答案大3，那正确答案就是6，那就是:一个十位是1的两位数减去9，得数是6，这个两位数就应该是15！这时候妈妈从地上发现了那块缺掉的试卷，上面的数字就是5。

汶河小学东区校  一（9）班  张 泽

周末妈妈买了一袋儿枣儿，丽丽放学回家看见了想吃，妈妈让她先数一数袋子里有几颗。丽丽因为着急吃枣儿，很快就数好了，拿了枣儿就吃，边吃边说：“十几颗枣儿吧”。丽丽一口气吃了9颗枣儿。妈妈收起袋子数了数还剩几颗。然后问丽丽：“宝贝，还剩几颗枣儿啊？”。丽丽算了算回答说：“嗯......还有9颗枣儿！”。妈妈说：“啊？不对哦~丽丽，你一开始因为着急吃枣没有好好数吧。妈妈现在告诉你，你算的结果比袋子里还剩的多了3颗。你算一算，妈妈一开始买了几颗枣儿啊！”。丽丽想了想，告诉妈妈：“妈妈说我算的结果比袋子里还剩的多了3颗，我算的结果是9颗，所以袋子里实际还剩9-3=6颗枣儿，然后因为我吃了9颗枣儿，所以袋子里原来有6+9=15颗枣儿！正确的算式应该是15-9=6。”，妈妈笑了笑说：“对了！这个问题的关键就是倒算，我们要从现在还剩的结果倒算出起始。”，“只有正确的结果，才有正确的开始呀！”丽丽附和妈妈说道。

汶河小学东区校  一（9）班  左妍

贝贝买水果

星期日，妈妈带贝贝去买水果，他们买了好多水果回家，到家后贝贝就洗了一个苹果吃起来，妈妈看到后，问贝贝，今天我们买了多少个苹果啊？贝贝看了一眼说，“十几个啊”，贝贝那我们来出个好玩的苹果题怎么样？贝贝好啊，这可难不倒我，那开始了，说如果这些苹果拿走了9个，还剩下几个？但是呢在记算的时候呢，算错了尽然还剩下9个，算错的这个答案啊比正确的答案多了3个,你知道正确的应该怎么算吗？贝贝说那正确的应该是9−3=6.，还剩下6个苹果，拿走的9个苹果加上剩下的6个就是原来一共有的，6+9=15个苹果，所以正确的是15−9=6，妈妈说贝贝真棒！

汶河小学东校区一(10)班 刘双全 

星期天，妈妈让贝贝在家做了一张数学试卷，试卷的右下角是一道数学计算题：1□-9=（）这是一道两位数的减法，方框里的数字是试卷被贝贝不小心撕掉了一块，贝贝回忆了一会儿，凭记忆算出的结果是9，妈妈看完试卷的答案告诉贝贝，他的结果比正确答案大3，这时候，贝贝想：我的得数是9，妈妈说比正确答案大3，那正确答案就是6，那就是:一个十位是1的两位数减去9，得数是6，这个两位数就应该是15！这时候妈妈从地上发现了那块缺掉的试卷，上面的数字就是5。

汶河小学东区校一（10）班 何雨欣 

松鼠搬新家

2021年的春天的一天，松鼠家喜气盈门，松鼠爸爸和松鼠妈妈迎来他们家的新生命----10只可爱的松鼠宝宝们，家庭成员激增，以前的房子再也住不下了，经过商量，松鼠爸爸和松鼠妈妈花掉了毕生的积蓄，在“森林小镇”上买了一栋大别墅，于是他们择了个吉日开开心心搬新家。

这栋大别墅一共有4个房间，每个房间放的床张数不一样，该如何给全家人12个人合理分配房间呢？松鼠爸爸和松鼠妈妈犯难了，于是来找我帮忙，我左思右想，怎么才能妥善的解决这个难题呢？

哈哈~有了，妈妈教的画图法可以派上用场了！迅速画图，并标上房间号1-4。